El IES Pedro de Luna por cambiamos ZARAGOZA

ConsejoDeLaJuventud

El Consejo de la Juventud de Zaragoza convoca un concurso de ideas para mejorar y cambiar nuestra ciudad desde la reivindicación y la participación juvenil, para ello ha puesto en marcha la acción: “Juntos, #cambiamos ZGZ”  para animar a los jóvenes a participar y a ser conscientes del entorno en el que viven dentro de la ciudad de Zaragoza y ponen en sus manos el poder participar para aportar mejoras de toda índole.

El IES Pedro de Luna en coordinación con el PIEE ha sido uno de los primeros centros de enseñanza en participar en esta acción, para ello dos colaboradores del Consejo de la Juventud han estado desarrollando el proyecto en dos sesiones de Tutoría con los alumnos de cada uno de los 6 grupos de 1º de ESO. El trabajo de nuestros alumnos ha sido fructífero, satisfactorio y participativo, en palabras de los colaboradores, y próximamente podremos ver los vídeos que han creado para plasmar sus aportaciones, de esta forma conoceremos de primera mano lo que los jóvenes tienen que decir.

Hoy precisamente han subido los vídeos de nuestro instituto para el concurso, en esta página http://www.cambiamoszgz.es/participa podemos verlos y votar por los mejores.

Jornadas de Seguridad Vial y Educación en Movilidad Tranvía de Zaragoza

Para la primera semana de enero teníamos prevista la visita de dos instituciones que saben mucho sobre seguridad vial en las calles de Zaragoza. La visita de la Policía Local para 4º y las charlas realizadas en primero de ESO, durante la hora de tutoría. Silvia Fortuny y Fadua Talibi, acudieron a los cuatro grupos de primero de ESO para realizar respectivas sesiones en cada curso, acompañadas por el tutor o tutora de cada grupo. Las charlas están previstas para los estudiantes de centros escolares cercanos a la trayectoria del tranvía, especialmente alrededor de la zona del Coso y de César Augusto. Precisamente en estas calles se han convertido en peatonales y el tranvía tiene prioridad en la circulación. El objetivo es que el alumnado –y las familias a través de los chicos y chicas- conozcan las normas para evitar que se produzcan accidentes. Quieren “despertar esta conciencia que todos conocemos pero que no siempre es respetada”. La actividad es muy dinámica para los estudiantes: en una primera parte de la charla explican los conceptos más teóricos e informan sobre detalles de los tranvías de Zaragoza; y en la segunda parte se establece en clase el juego del Trivial del Tranvía, para repasar las explicaciones. Nos interesa mucho la formación no solo académica, también todos estos aspectos del crecimiento personal que mejoran la convivencia.

Charla para padres “Realidad sexual del adolescente del siglo XXI”

Conferencia-coloquio el miércoles 23 de mayo a las 19 horas en el Salón de Actos del Instituto

En el marco del Programa “Educación para la sexualidad” que se realiza en nuestro centro para los grupos de 2º y 4º de ESO, Santiago Frago, director médico de Amaltea, el instituto de sexología que trabaja esta actividad en el marco de la acción tutorial, impartirá una charla, seguida de un coloquio sobre la “Realidad sexual del adolescente del siglo XXI”. Esta conferencia-coloquio pretende invitar a reflexionar a las familias en torno a la sexualidad de jóvenes y adolescentes. El eje central de la conferencia-coloquio estriba en dar respuesta a la pregunta: ¿De qué hablamos cuando hablamos de Educación sexual?, al tiempo que dar claves y pistas para mejorar la comunicación afectiva y sexual con sus hijos. También va dirigida al profesorado con la intención de darle pistas para manejar situaciones cotidianas del aula.

Sesiones de educación vial para ciclistas en 2º ESO

Esta semana, en las sesiones de tutoría de 2º ESO del IES Pedro de Luna está Chabi Cañada (de La ciudad de las bicis y del Colectivo Pedalea)dando una charla sobre “La bici en el instituto“. Se trata de una sesión de formación cívica y vial para la educación de futuros ciclistas. Se insiste en las normas básicas de circulación y se subraya el hecho de que la bici es un vehículo más y como tal debe circular por la calzada (o por el carril bici, si existiera) pero no por la acera; también se plantean unos supuestos corrientes de posibles problemas al circular en bici por la ciudad para dejar claras las pautas de actuación para evitar accidentes, y finalmente se dan unos consejos para evitar los robos de bicicletas.