Exámenes extraordinarios de septiembre, entrega de notas e inicio de curso 2012-2013

  • Recordamos que a partir del día 3 de septiembre se realizan los exámenes extraordinarios de septiembre. Los días y las horas de realización de las pruebas de las diferentes materias se pueden consultar en los tablones de anuncios del instituto y en el siguiente enlace:

Exámenes extraordinarios de septiembre

  •  Entrega de notas

2º de Bachillerato (diurno y nocturno): los boletines notas se entregarán el mismo miércoles,  entre las 17:00 horas y las 18:00 horas, en Jefatura de Estudios.

Resto de estudios y cursos: los boletines se entregarán el jueves 6, entre las 13:30 horas y las 14:30 horas.

Atención a padres y alumnos: Jueves 6, de 13 a 14 horas.

  • Inicio de curso: las clases de ESO, Bachillerato y PCPI comenzarán  el día 14 de septiembre con las habituales presentaciones, según horario que se puede consultar en el siguiente enlace:

 

Comienzo de las clases y presentaciones

Medea finalista del VII Concurso de grupos de teatro clásico grecolatino, convocado por el Ministerio de Educación

"Medea", de Eurípides, por Clásicos Luna

Clásicos Luna la compañía teatral del IES Pedro de Luna, con la obra Medea de Eurípides, ha resultado finalista del “VII concurso de grupos de teatro clásico grecolatino, en el ámbito de la enseñanza secundaria para el curso escolar 2011-2012”, convocado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

La fase final tendrá lugar el 21 de septiembre de 2012 en el Teatro Romano de Sagunto. Felicitamos a toda la comunidad escolar del IES Pedro de Luna por su colaboración en este Proyecto Educativo Teatral.

+ Medea en la web del IES Pedro de Luna

+ Información sobre el concurso en la web de cultura clásica

+ Información sobre el concurso en la web del Ministerio de Educación

 

Inglés y Cine en el IES Pedro de Luna: Cursillo de verano 2012

El repaso y aprendizaje del inglés, reforzados con la práctica activa de las técnicas del cine por parte de los alumnos, y la convivencia han sido los protagonistas de una actividad que hemos realizado en el IES Pedro de Luna en la última semana de junio y la primera de julio:

Un numeroso grupo de alumnos de 6º de primaria de los colegios Tío Jorge, Hilarión Gimeno, Gascón y Marín, y Cándido Domingo, que van a comenzar 1º de ESO en el IES Pedro de Luna, han participado en un pequeño curso que les ha servido para conocerse, convivir, repasar sus conocimientos de inglés y mejorarlos con profesores nativos.

Estas Jornadas de Verano, que realizamos desde hace varios cursos escolares porque son muy útiles para los chicos en su paso del colegio al instituto y que encuentran muy buena acogida entre los padres, han sido impartidas por el Centro de formación Enseñalia y la Escuela de cine Un perro andaluz.

Estudio de la pragmática en los programas bilingües de la Comunidad Autónoma de Aragón

Durante los días 18, 21 de mayo y 1 de junio, la profesora Nashwa Nashaat,  de la Universidad San Jorge, pasó unos cuestionarios a varios grupos de alumnos de nuestro centro. Esta profesora está investigando la pragmática en los programas bilingües de la Comunidad Autónoma de Aragón, como parte de un estudio mayor de la Universidad Autónoma de Madrid, dentro de un proyecto de la Comisión Europea que investiga el lenguaje interpersonal de los estudiantes de educación bilingüe.

Aquí tenemos una reseña sobre este estudio: “Los estudiantes españoles de inglés a menudo utilizan expresiones como ‘¡Oye!’ – ‘Listen!’, que los hablantes nativos  pueden considerar un poco bruscas. De igual manera, no ven la necesidad de usar ‘gracias’ con tanta asiduidad como los hablantes de inglés. A la luz de esto, se cuestiona si los estudiantes que están más expuestos al inglés de manera diaria producen discursos que reflejan mayor conciencia intercultural y competencia pragmática que sus compañeros que tienen menos exposición a la lengua. Los estudiantes del IES Pedro de Luna de los niveles de ESO y Bachillerato han sido escogidos para un estudio que tiene como finalidad comparar la competencia pragmática e intercultural de los alumnos que participan en el Programa de Currículum Integrado MEC-British Council. Los resultados de este estudio estarán disponibles en septiembre de 2013 aproximadamente.

Viaje de estudios a Italia 2012. Crónica desde Italia

Para información de todos y, especialmente, de las familias de los alumnos viajeros de 1º de bachillerato, os mostramos algunas fotografías que nos han enviado sus profesores, otra vez con ayuda de las nuevas tecnologías de la información –WhatsApp-, desde las ciudades de Verona, Venecia y Florencia. Podemos ver a los alumnos del IES Pedro de Luna en la casa de Julieta en Verona, en el vaporeto que les llevó por la laguna veneciana a la Plaza de San Marcos, y en grupo en el “Balcón de Miguel Ángel” en Florencia, desde el que se contempla una bella vista de esta ciudad toscana.

Esto es lo que nos cuentan, de forma breve, los profesores: “Dia intenso en Venecia. Llegamos en vaporetto; recorrido guiado por Iker en grupo. Luego tiempo libre para paseo en góndola, compra de mascaras, descubrir rincones escondidos,… cena en el hotel y luego ¡fútbol animando a España!

En Montecatini, junto a Florencia, “todo va bien”, sanos y contentos. Calor como otros años. En Florencia hace mucho calor pero no admitimos perezosos. Cansados pero contentos con la experiencia. ¡Mañana a Roma!”

Fiesta fin de curso organizada por la Asociación de Padres y Madres

Este miércoles 20 de junio, La Asociación de Padres y Madres, con la colaboración de las personas que coordinan las Actividades Extraescolares del IES Pedro de Luna, han organizado una fiesta de convivencia y despedida del curso 2011-2012 con un numeroso grupo de alumnos, profesores y padres.

Ha habido una gran participación. Los alumnos del taller de teatro de ESO inauguraron la tarde con una actuación llena de humor y simpatía. En el patio esperaba una buena merienda de la que disfrutamos todos mientras asistíamos a la muestra de funky (con alumnas de ESO) y jugábamos unas partidas simultáneas de ajedrez. La fiesta estuvo amenizada por la música unos expertos DJ´s, que acabo con la degustación de unos dulces de chocolate.

Desde está página agradecemos a la AMPA del instituto su dedicación y su buen hacer a favor del fomento de las relaciones humanas de todos los miembros de la comunidad educativa.