FORMACIÓN EN SEGURIDAD CON EL TRANVÍA PARA 1º DE ESO

El viernes nueve de enero, nada más comenzar las actividades lectivas, todos los estudiantes de primero de Educación Secundaria Obligatoria, recibieron en sus clases una jornada de formación sobre seguridad en el Tranvía. Silvia Fortuny es la monitora de la empresa Ingerop, y por tercer año ha venido a nuestro centro. Presentada en cada clase por el jefe de estudios, Ángel García, y acompañada por los profesores de referencia en cada clase, explicó la importancia que tiene la seguridad vial, la educación en movilidad, las actitudes y los valores y comportamientos asociados al tranvía y en general al uso del transporte público. Esperamos contar con el programa y con Silvia al curso que viene.

 

Proyecto “La Ilíada en el Teatro y en el Aula”. La Ilíada: “De la épica a la tragedia” en 2º de bachillerato de artes escénicas

Los alumnos de 2º de bachillerato de artes escénicas, música y danza estudian la Historia del Teatro en la asignatura “Artes escénicas”. En el marco del “Proyecto educativo la Ilíada en el Teatro y en el Aula, han trabajado en el aula, como contenido curricular, el tema del paso “De la Épica a la Tragedia”. Desde los planteamientos teóricos de la “Semiótica de la escena” de María del Carmen Bobes, y con un buen resumen del argumento de la Ilíada, los alumnos han realizado una actividad, semejante a la que en su día hicieron los dramaturgos griegos, adaptar un fragmento del texto narrativo épico del Canto XXII de la Ilíada (Muerte de Héctor) y convertirlo en un texto dramático trágico. De este modo los alumnos del IES Pedro de Luna se ponen, no solo en la situación de los trágicos griegos, sino también en la de los directores teatrales de “Clásicos Luna” que están adaptando la Ilíada para que sea atractiva e interesante para los alumnos jóvenes de los colegios e institutos zaragozanos.

Clasicos Luna ILIADA aula LENGUA Epica y Tragedia Bachillerato-Artes C-1 WEB-01

 

Clasicos Luna ILIADA aula LENGUA Epica y Tragedia Bachillerato-Artes C-2 WEB-01

 

“Miles gloriosus” en el Teatro Principal de Zaragoza: Reportaje fotográfico de los ensayos

2015_01_13 MILES GLORIOSUS Clasicos Luna TEATRO PRINCIPAL Web-01-P

 

Clásicos Luna” representará “Miles gloriosus” en el Teatro Principal de Zaragoza el próximo 13 de enero, en sesiones de mañana y tarde (13 y 19 horas), para que alumnos, familiares y profesores del IES Pedro de Luna, de otros colegios e institutos aragoneses, y “el público zaragozano” puedan ver esta comedia de Plauto, que ha ganado recientemente el primer premio nacional de teatro grecolatino 2014 convocado por el Ministerio de Educación.

Esta puesta en escena de “Miles gloriosus” forma parte del proyecto educativo de nuestro centro escolar “Clásicos Luna”, que se inició en el año 2002, y que sigue adelante gracias al apoyo y al trabajo colectivo de profesores, alumnos, padres, personal no docente y antiguos alumnos. Los ensayos teatrales se realizan los lunes por la tarde en la Ludoteca del Edificio B y están dirigidos por los antiguos alumnos de “Teatro La Clac”. En este cuidado reportaje fotográfico del profesor Ricardo Huerga os mostramos el último ensayo general de la compañía teatral, en el que se puede apreciar el buen ambiente de esfuerzo y trabajo de los alumnos-actores, que está detrás, y hace posible, la actuación en el Teatro Principal, y en las futuras representaciones en los Teatros Romanos de Mérida y Sagunto.

 

Proyecto “La Ilíada en el Teatro y en el Aula”. Actividades de dramatización en 2º de ESO: “Teatro en inglés”

Los alumnos de ESO de 2º-A y 2º-D (Bilingüe) han trabajado en el aula “La Ilíada” en inglés. La actividad ha consistido en la adaptación y representación por grupos de una escena de una obra en inglés sobre la epopeya griega, a la que dieron un toque personal y creativo. Tras la representación tuvieron una charla-conversación muy interesante con Meta Nelson, nuestra auxiliar de conversación, en la que reflexionaron sobre los personajes que habían elegido y representado en escena.

En el marco del “Proyecto educativo: La Ilíada en el Teatro y en el Aula” y del desarrollo de las competencias en comunicación, los alumnos han tenido unas experiencias muy “cercanas” a las de los escritores que adaptan obras para ser representadas ante un público juvenil, y a las de los actores que deben transmitir al público el modo de ser de los personajes homéricos, lo que les será muy útil cuando sean espectadores de la Ilíada que está preparando “Clásicos Luna”, en la que algunos de ellos participarán como actores.

Clasicos Luna ILIADA aula INGLES TEATRO 2-eso-A y D-01 WEB-M

Proyecto “La Ilíada en el Teatro y en el Aula”. Actividades de Lectura en 3º de ESO: “Naves griegas ante Troya”

Naves negras ante Troya” es un libro clásico de la literatura juvenil, y a la vez una obra destinada a todos los públicos por la calidad de su narración. Adolescentes, jóvenes y adultos pueden disfrutar desde las primeras páginas en que se cuenta la historia de “la manzana de la discordia”, con Afrodita, Paris y Helena, que será el antecedente de la guerra de Troya.

Los alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO del IES Pedro de Luna están leyendo este libro, en la asignatura de “Lengua”, en el marco del “Proyecto educativo la Ilíada en el Teatro y en el Aula. A lo largo de la 1ª y 2ª evaluación están trabajando y comprendiendo las principales aventuras y desventuras de los hombres y dioses que protagonizan la Ilíada. La realización de las actividades que propone el libro, les está siendo muy útil, porque les facilita la interpretación de la obra, del mismo modo que la consulta de los apéndices de vocabulario, mitología e historia de Grecia, y que la lectura de la introducción, que incluye un estudio crítico muy apropiado para el nivel del alumnado. En las fotografías os mostramos a los alumnos de 3º C y 3º D. El Departamento de Lengua tiene preparadas otras actividades para “estas naves negras” como la elaboración de fichas de los personajes, cómics, dramatizaciones, etc., de las que os iremos informando con otros grupos de la ESO.

 

Clasicos Luna ILIADA aula LENGUA Naves griegas 3-eso-C WEB-01-M

 

Clasicos Luna ILIADA aula LENGUA Naves griegas 3-eso-D WEB-01-M

Proyecto “La Ilíada en el Teatro y en el Aula”. Actividades de Diseño y Plástica en 2º de ESO

En el marco del “Proyecto educativo la Ilíada en el Teatro y en el Aula”, los alumnos de 2º ESO están trabajando los contenidos curriculares de la asignatura de “Plástica” relativos al trabajo del color, a los diseños con tangencias, y a las simetrías y ritmos radiales, aplicándolos al diseño de bocetos para los escudos que los guerreros griegos y troyanos utilizarán en la representación teatral de “La Ilíada” de Homero, que está preparando “Clásicos Luna”, la compañía teatral del IES Pedro de Luna, para la primavera de 2015.

En el aula, los alumnos acabarán la actividad con la realización de bocetos creativos, pero ahora están analizando y haciendo ejercicios para conocer y comprender las formas geométricas que “se ocultan” y subyacen en las formas libres. Esos diseños “libres-creativos”, resultado de toda la actividad, servirán para fabricar, en colaboración con el Departamento de Tecnología, los escudos con los que alumnos-actores recrearan en el escenario las aventuras de héroes como Aquiles, Héctor, Ulises o Agamenón. La actividad se lleva a cabo en estrecha colaboración con los antiguos alumnos de La Clac, que son los directores teatrales, para combinar colores y diseños con las necesidades técnico-teatrales de la obra.

 Clasicos Luna ILIADA aula PLASTICA Diseno escudos 2-eso-C WEB-01-M

 

Clasicos Luna ILIADA aula PLASTICA Diseno escudos 2-eso-D WEB-02-M