“CLÁSICOS LUNA” ha presentado “Los DIOSES del OLIMPO” a los niños de 6º de “Educación Primaria” de los “Colegios adscritos”:

 

 

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Clásicos Luna”, la compañía teatral del IES Pedro de Luna, ha dado forma a los dioses y héroes greco-romanos, convirtiéndolos en 20 actores, alumnos de 3º y 4º de ESO, que han representado para 250 niños y niñas de 6º de Primaria un “pequeño teatrillo”, alegre e interactivo, llamado “El Olimpo de los Dioses”, en el que, a modo de títeres vivientes, han vuelto a dar vida a sus nombres griegos y latinos, han presentado “sus poderes y atributos”, y han relatado algunas de sus andanzas, amoríos, aventuras y desventuras.

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Con un teatro sencillo, un “teatro de aula”, directo para llegar al corazón de estos niños de los colegios adscritos al instituto, a lo largo de los 15 minutos de cada una de las 12 representaciones, que hicimos en 3 días de este mes de diciembre, los grupos de escolares pudieron repetir, a coro y con entusiasmo, el nombre de los dioses, simular el estallido de los truenos y relámpagos de Zeus-Júpiter, bailar al ritmo de las olas del mar Mediterráneo del que les habló Ulises-Odiseo, disparar al aire las fechas del arco de la cazadora Diana-Artemisa, imitar los enfados de la diosa de la Discordia-Eris, o lanzar suspiros de amor con el corazón de Afrodita-Venus.

Ha sido una experiencia muy interesante para actores y espectadores. Damos las gracias a los organizadores de estas jornadas y a los profesores de los Colegios y del Instituto.

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La ODISEA de “CLÁSICOS LUNA” en la revista digital “El Pollo Urbano”

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La “Odisea” de Homero ha sido, en este curso escolar 2016-2017 que acaba de finalizar, uno de los núcleos de trabajo para el “Proyecto Educativo Colectivo Clásicos Luna”. Profesores y alumnos han dedicado su esfuerzo, su ilusión y su compromiso profesional a las múltiples actividades de aula, y a las estrictamente teatrales, que han servido para conocer mejor las aventuras de Ulises, y las historias y leyendas del mundo clásico, desde los ámbitos de las humanidades, las ciencias y las tecnologías.

Uno de los momentos culminantes de este trabajo ha sido la representación de la 1ª versión de esta Odisea (en los pabellones polideportivos municipales de los colegios “Tenerías” y “Santo Domingo”) para 1000 niños y niñas de infantil y primaria de los colegios Tenerías, Cándido Domingo, Santo Domingo, El Carmen y San José, Gascón y Marín, Cantín y Gamboa, e Hilarión Gimeno). Esta puesta en escena se hizo en los últimos días de primavera, y ha sido posible gracias a la colaboración del “Plan Integral del Casco Histórico de Zaragoza”, para difundir el gusto por el teatro en los alumnos de estos colegios.

La compañía “Clásicos Luna” estuvo formada, en esta ocasión, por 150 actores de todos los cursos de ESO y bachillerato. En el próximo curso 2017-2018 pondremos en escena una versión más teatral de esta Odisea (en sesiones de mañana y tarde), para que la puedan ver todos los integrantes de la Comunidad Escolar del IES Pedro de Luna, que estén interesados en ella.

Por eso compartimos con todos vosotros este enlace al artículo que han escrito, para la revista digital “El Pollo Urbano”, los profesores coordinadores y los directores teatrales, en el que podéis encontrar una descripción más detallada de esta actividad teatral, y 50 fotografías, del profesor Ricardo Huerga, que transmiten de forma directa el espíritu de la representaciones de esta “primera Odisea”:

http://www.elpollourbano.es/teatro/2017/06/clasicos-luna-celebra-su-viaje-teatral-de-15-anos-con-una-odisea-para-ninos/

Damos las gracias a todos los miembros de la Comunidad Escolar del IES Pedro de Luna que hacen posible este proyecto, a los Colegios por su activa participación, al PICH por su colaboración y al “Pollo Urbano” por la difusión de nuestras actividades educativas.

“THE ODYSSEY” y “THE ODD-Y-SSEY”: 2 representaciones de “LA ODISEA” en INGLÉS

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El teatro en inglés está muy vivo en el IES Pedro de Luna, como pudimos comprobar en la “Semana del teatro” que tuvo lugar en el mes de mayo. Los alumnos de 3º de ESO del Programa Bilingüe pusieron en escena varias obras. Una de ellas ha sido la “Odisea” de Homero, que ha constituido uno de los núcleos de trabajo del “Proyecto Educativo Clásicos Luna”.

Los alumnos de 3º de ESO, de los grupos A y B, elaboraron dos guiones con planteamientos diferentes: uno de ellos en clave de humor y otro en clave más “épica”. Como actividad de aula, iniciaron la preparación de estas 2 Odiseas, al comienzo de la 2ª evaluación, elaborando el texto de los guiones, en el que los alumnos vertieron su imaginación y sus conocimientos de la lengua inglesa. En la 3ª Evaluación tuvieron lugar los ensayos, una vez a la semana aprovechando las séptimas horas de inglés que hemos tenido este curso. También fue el momento de preparar los audios y decorados.

Estas dos versiones de la Odisea, se representaron para los alumnos de 1º y 2º de ESO y los de 5º de primaria de los Colegios adscritos a nuestro instituto.

Estas actividades de Teatro en inglés tienen una larga tradición en el IES Pedro de Luna, y contribuyen a mejorar las competencias en comunicación verbal y en expresión corporal, además de fomentar el trabajo en equipo y la convivencia.

La representación de “The Odyssey” y “The Odd-y-ssey” ha supuesto un reto, por el grado de complejidad de estas obras, que se resolvió con una gran dosis de empeño e ilusión por parte de los actores-alumnos  y sus profesores.

 

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La ODISEA en las AULAS: “My Personal Odyssey”

 

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Los alumnos de 1º ESO Bilingüe (B, E y F) del IES Pedro de Luna realizaron unos estupendos posters sobre la Odisea en inglés con el título de “My Personal Odyssey“. Con esta actividad, nuestros pequeños héroes plasmaron de una manera creativa las similitudes entre las aventuras, problemas y descubrimientos de Odiseo y las situaciones que han experimentado ellos en su propia vida: la lealtad de un amigo, una cueva de Cíclope de la que escapar utilizando el ingenio, una tentación vencida o una decisión difícil de tomar. Los alumnos se emplearon a fondo y con gran ilusión e interés personalizando sus creaciones con fotografías y dibujos que luego expusieron en los pasillos del centro. Esta actividad, realizada por el Departamento de Inglés, se enmarca en el “Proyecto educativo Clásicos Luna: La Odisea” Chicas y chicos de 1º ESO, buen trabajo y pasad buen verano porque ¡la aventura continúa!

“Clásicos Luna cumple 15 años”: en el Periódico de Aragón

 

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Clásicos Luna” cumple 15 años en este 2017, y “El Periódico de Aragón” le ha dedicado una contraportada de su suplemento el “Estudiante”. Con unas estupendas fotos de Ricardo Huerga y los emotivos comentarios de la alumna-actriz Paula Murillo, el artículo da a conocer el trabajo colectivo de la “Comunidad Educativa” del IES Pedro de Luna, para seguir con este “Proyecto educativo” que se inició con ilusión en la primavera del 2002.

En este curso 2016-2017, profesores y alumnos han realizado actividades de aula para conocer mejor la “Odisea”, y la compañía teatral “Clásicos Luna” ha representado una primera versión de la Odisea (para 900 alumnos de los colegios adscritos), la Ilíada, Miles gloriosus y Medea para más de 5.000 espectadores de todas las edades, especialmente niños, adolescentes y jóvenes, en Zaragoza, Huesca, Sagunto y Tarragona.

Agradecemos al Periódico de Aragón su colaboración en la difusión de este proyecto del instituto.

 

TROUBLE MAKERS IN “THE ODYSSEY”

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Dentro del proyecto educativo de teatro Clásicos Luna, el alumnado de 1º ESO A y E Bilingüe está trabajando sobre la Odisea en sus clases de Geografía e Historia en inglés. Tras un primer contacto con la narración de Ulises  a través de The Simpsons, un grupo realizó una historieta gráfica en tres viñetas “Trouble makers in The Odyssey” en la que pudieron incluirse a sí mismos en las peripecias del viaje, y el otro grupo realizó un mapa del Mediterráneo con ilustraciones sobre las posibles localizaciones de los lugares mencionados en la Odisea. Está previsto terminar con una lectura adaptada del fragmento de las Sirenas y un vistazo a algunas fuentes históricas relacionadas con la obra de Homero.

 

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