El día 18 de diciembre se celebra el DÍA DEL MIGRANTE. Ricardo Calero ha presentado en el Centro Joaquín Roncal su vídeo “Inundar el mar. 2001-2011“. Es un proyecto en el que lleva trabajando doce años para que los espectadores reflexionemos libremente sobre el fenómeno de la migración. El montaje se completa con la participación de varios poetas que, inspirados por el artista, plasman en sus escritos también su reflexión sobre este trabajo audiovisual. Mediante la lectura en voz alta, a través de dispositivos móviles, proyección de diapositivas, de imágenes, de títulos… hemos profundizado en este problema a partir de la inspiración que tuvo el autor al ser retenido en el aeropuerto de Frankfurt. Los estudiantes de Primero de Bachillerato de Artes del IES Pedro de Luna han participado de esta dinámica exposición que podrá verse en la sala Adelante y, finalmente, el 31 de enero en la Sala Luzán. El vídeo fue grabado en el espacio natural protegido de Cabo de Gata, “donde flora y fauna están protegidas, excepto el ser humano sin papeles”.

El pasado viernes 20 de diciembre terminó el primer trimestre. Como viene siendo habitual y, gracias a la colaboración del PIEE, el AMPA, alumnos y profesores del IES Pedro de Luna, se realizaron una serie de actividades que sirvieron para cerrar con satisfacción esta primera parte del curso.

Música en el Salón de Actos, chocolatada, talleres de pulseras, llaveros, figuras con globos o marcos decorativos; pruebas de destreza e ingenio por equipos, ajedrez, campeonato de ping-pong y más deporte con la finalísima de fútbol. Para acabar la jornada, los alumnos del PCPI Cocina, con la colaboración de alumnos de bachillerato de “Clásicos Luna”, nos obsequiaron con un aperitivo buenísimo que sirvió para poder felicitar la Navidad a toda la comunidad educativa del IES Pedro de Luna.

Enhorabuena a todos los que participaron en la organización y colaboraron en el desarrollo de las actividades de un día tan especial.

¡Felices fiestas a todos!

El Centro Histórico de Zaragoza, que es nuestro entorno urbano, ha sido objeto de atención del periódico sueco “Svenska Dagbladet”, diario nacional que ocupa en el tercer lugar en el ranking de difusión  en Suecia. El tema del reportaje son las “tapas”. El contenido del texto nos resulta difícil de entender, pero agradecemos a la profesora Victoria Rindö del instituto Katedralskolan de Linköping que nos lo haya enviado, porque siempre nos resulta interesante conocer la percepción que tienen de nuestra ciudad en los países con los que tenemos intercambios escolares.