TOMA Y LEE – Programa de animación a la lectura

Toma y Lee

El pasado día 28 de enero realizamos en la Biblioteca la actividad “TOMA Y LEE”. Los alumnos de 1ºB ESO asistieron a la presentación de los libros juveniles más novedosos. La experta en literatura juvenil, Nerea Marco (redactora de la revista El Templo de las Mil Puertas), nos hizo la exposición de los libros, su argumento, las características del libro, el tipo de letra, portada, ilustraciones, tipo de papel, etc. Caímos en la cuenta de muchos detalles que a simple vista nos suelen pasar desapercibidos.

Después los alumnos realizaron un pequeño cuestionario y eligieron los que más les gustaron.

Los libros más votados serán regalados a la Biblioteca y próximamente estarán a vuestra disposición. Este programa está patrocinado por el Gobierno de Aragón y nuestro Instituto ha sido uno de los pocos a los que se les ha concedido.

Muchos libros llenos de aventuras y sueños os esperan en la Biblioteca.

Biblioteca del IES Pedro de Luna


abrimos por las tardes

La Biblioteca, atendida por Paco Gallego, abre sus puertas a pleno rendimiento. Durante los dos recreos se llena de alumnos que vienen a repasar, estudiar, leer,… Ahora también abrimos por las tardes. De Lunes a Jueves de 5,15 a 7,15. Podéis consultar internet, hacer trabajos de grupo, estudio en silencio, préstamo y devolución de libros. Más de 15.000 ejemplares a vuestra disposición. Próximamente llegarán libros nuevos con las últimas novedades y habrá sesión del Club de Lectura sobre “Cazadores de Sombras” ¿Te atreves?

“Los Juegos del Hambre” de Suzanne Collins, en el Club de Lectura del IES Pedro de Luna

El jueves, 16 de mayo, celebramos la última sesión del Club de Lectura del IES Pedro de Luna de este curso. El libro elegido era “Los Juegos del Hambre” de Suzanne Collins. La tertulia fue presentada por un grupo de alumnas de 3º ESO que nos ofrecieron algunos datos sobre la autora, los personajes, una comparación con la película y un juego de preguntas sobre el libro. Además de merendar y debatir sobre varios temas: violencia, espectáculos televisivos, dictaduras políticas, paralelismos con nuestra sociedad,… pudimos ver el trailer de la segunda parte de la película que saldrá a finales de este año. Para el próximo curso seguiremos proponiendo nuevas lecturas interesantes. Desde el Club de Lectura os animamos a compartir con otros compañeros la mágica experiencia de leer e imaginar otros mundos.

Club de lectura_IES Pedro de Luna_mayo 2013

cartel cita marzo

Club de lectura de la Biblioteca

“BOY (relatos de infancia)”

 

Aventuras llenas de peligro, historias desternillantes de risa, el gran complot de los ratones, las vacaciones en una remota isla, los castigos en el colegio y un paseo que casi le cuesta la nariz…
Inolvidables episodios narrados por Roald Dahl (autor de “Charlie y la fábrica de Chocolate“, “Matilda“, “James y el melocotón gigante“,…)

Disponible en español e inglés.

Alumnos de ESO: Lecturas y representaciones teatrales

Los días 16, 17 y 18 de enero “Teatro La Clac”, formado por antiguos alumnos del instituto, representó en la Sala de Usos Múltiples del IES Pedro de Luna las adaptaciones teatrales de las obras que los alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO leyeron en la primera evaluación, es decir, Relatos de fantasmas, Antología del relato policial y La Celestina, respectivamente. Este acto, patrocinado por la editorial Vicens Vives, se ha convertido ya en una tradición que el alumnado demanda cada año.

Muchas son las razones que animan al Departamento de Lengua a organizar esta actividad de animación a la lectura: los personajes cobran vida, en sus voces las palabras adquieren nuevos significados y se acercan a la realidad actual. También es sorprendente ver cómo compañeros de clase comparten escenario con los actores profesionales, cómo un simple disfraz los convierte en personajes literarios, qué importante es la escenografía, cómo deben reescribirse los textos para ser representados … Una vez más, los alumnos del IES Pedro de Luna asisten a un espectáculo teatral, una experiencia vital en su formación.