Alumnos de 1º de bachillerato participan en las “Sesiones CINE-TÍFICAS 2012” del Programa Ciencia Viva

Como en años anteriores y desde su puesta en marcha, los alumnos de 1º de bachillerato de Ciencias y Tecnología del IES PEDRO DE LUNA asistieron el 21 de Diciembre de 2012, dentro del programa de CIENCIA VIVA, en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza a la Sesión de “CINE-TIFICAS” en la que se presentaron estos tres cortos científicos, que todos podemos ver en los enlaces web que os indicamos al final de la presentación de cada uno de ellos:

“Montañas de agua: ¿qué está pasando con los ibones?”: El geólogo Alfonso Pardo y la química Zoe Santolaria revelan lo que han encontrado en el fondo de los ibones: desde neumáticos, bidones de gasolina, … hasta materia orgánica, procedente de la ganadería, … Las aguas se vuelven turbias y se produce un colapso del ecosistema, por falta de oxígeno … Enlace con el audiovisual.

“El aroma del vino”. Ricardo López, científico del Laboratorio de Análisis del Aroma y Enología ubicado en la Facultad de Ciencias, relatará … la búsqueda de la molécula que llega a estropear el vino de toda una bodega. Enlace con el audiovisual 

“El ave fénix de la terapia. Medicina regenerativa”, recoge los resultados científicos más relevantes en la utilización de células madre para el tratamiento de patología animal: desde lesiones como úlceras corneales en perros y gatos o del aparato locomotor en caballos. Enlace con el audiovisual.

 

Los alumnos de 4º de ESO han hecho una “Tabla periódica de elementos”

“Apadrina un elemento”

Los alumnos de 4º de ESO del IES Pedro de Luna, con sus profesores de Física y Química, han preparado en el aula una reproducción en tres dimensiones de la “Tabla periódica de elementos”. Está expuesta en la escalera que da acceso al segundo piso del Edifico A. Cada uno de los alumnos ha trabajado un elemento en una caja que es un diaporama. El conjunto de todos ellos forma un gran mural lleno de colorido, que nos muestra a todos la vitalidad de las ciencias, y su necesidad para comprender el mundo natural y las creaciones científicas y técnicas. Os invitamos a todos a visitar esta tabla (que clasifica, organiza y distribuye los distintos elementos químicos, conforme a sus propiedades y características) y a disfrutar con el trabajo realizado por nuestros alumnos y profesores.

Nanociencia: Los alumnos de 4º de ESO visitan el INA

Los alumnos de Física y Química de 4º de ESO del IES Pedro de Luna, acompañados por sus profesores César Yagüe e Isabel Sucunza, visitaron, en el pasado 7 de febrero, el Instituto Universitario de Investigación en Nanociencia de Aragón (INA), que pertenece a la Universidad de Zaragoza. Esta actividad forma parte de las visitas “Circuitos científicos”, organizados por Ciencia Viva.

El INA destaca por su investigación multidisciplinar (Física, Química, Biología, Medicina, Telecomunicaciones …) y sus punteras instalaciones. Las tres líneas de investigación principales del INA son: Nanobiomedicina, Materiales Nanoestructurados y Física de Nanosistemas. Nos mostraron algunas instalaciones: el laboratorio de litografía en sala blanca, el laboratorio de microscopía electrónica, donde se encuentran los microscopios electrónicos TITAN 80-300.

Nos explicaron algunas de las líneas de investigación  que se están desarrollando en el INA y algunas aplicaciones actuales y posibles en un futuro de la Nanociencia.

En busca del “Silencio cósmico”. II Circuitos Científicos

Los alumnos de Ciencias de 4º de ESO del IES Pedro de Luna participaron en la conferencia inaugural de los II Circuitos Científicos, en el Aula Magna del Paraninfo, impartida por José Angel Villa, Director del Laboratorio Subterráneo de Canfránc. Dichos Circuitos están patrocinados por la Universidad de Zaragoza, el Gobierno de Aragón, F,E.C.Y.T, y Ciencia Viva. El conferenciante hizo un recorrido desde lo que supuso el descubrimiento de la Radiactividad por Mari Curie, hasta los esfuerzos actuales por descubrir “EL BOSSON DE GIGGS” O “PARTÍCULA DE DIOS” a través del Neutrino como forma para conocer el Universo. El día 7 de febrero  estos alumnos visitarán el Politecnico, el INA y el I3A  situados en el CPS dentro de estos Circuitos Científicos.

Participación del IES Pedro de Luna en el experimento científico-social “Dilema del Prisionero”

Los alumnos del IES Pedro de Luna participando en el experimento

Los alumnos de 2º bachillerato del IES Pedro de Luna, 30 de Ciencias y Tecnología y 15 de Ciencias Sociales, han participado con sus profesores de Matemáticas, Tecnología y Física y Química, en el mayor experimento científico-social realizado a gran escala y a tiempo real sobre los niveles de cooperación de los individuos en sociedad. El experimento se llevó a cabo el pasado martes 20 de diciembre. Participaron un total de 1.303 alumnos de 2º de Bachillerato de Aragón. Comenzó a las 10,30 horas y consistió en que los estudiantes “jugaron on linejunto al resto de participantes, distribuidos en 42 centros e institutos de Secundaria de todo Aragón. Hasta ahora, el “record” lo tenían grupos de la Universidad de Harvard (120 participantes) y de la Universidad Carlos III de Madrid (169 participantes). El experimento a realizar se basa en un modelo de conflictos muy frecuentes en la sociedad. Por este motivo, ha sido estudiado en profundidad para modelar, analizar y/o resolver infinidad de situaciones del mundo real.

La actividad fue organizada por el Programa Ciencia Viva del Gobierno de Aragón, el BIFI de la Universidad de Zaragoza, en colaboración con la Fundación Ibercivis y la Universidad Carlos III de Madrid.

Alumnos de 1º de bachillerato participan en las “Sesiones cinetíficas 2011” del Programa Ciencia Viva

Sesiones cine-tificas 2011, Programa Ciencia Viva

Los alumnos de 1º de bachillerato de Ciencias y Tecnología del IES PEDRO DE LUNA han asistido el 15 de Diciembre de 2011, dentro del programa de CIENCIA VIVA, en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza a la Sesión de “CINE-TIFICAS” en la que se presentaron estos tres cortos científicos.

“El oro saludable”: María Jesús Rodríguez, coordinadora del grupo de investigación “Transporte Intestinal”, de la Facultad de Veterinaria, y Julia Martínez, profesora de la Facultad oscense de Ciencias Humanas y la Educación, cuentan en este audiovisual los beneficios que tiene para la salud el consumo de aceite de oliva virgen extra, que es un pilar básico de la dieta mediterránea.

“Discos duros: ordenadores”: El documental trata sobre la evolución de los ordenadores, en concreto, de la memoria que se utiliza para guardar los datos, así como de los distintos dispositivos y formatos que se han ido desarrollando desde su invención hasta la investigación más puntera en nanoimanes y nanopartículas. Esta investigación se lleva a cabo en el Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón (UZ-CSIC) por el investigador Fernando Luis Vitalla, científico titular del CSIC.

“Montañas de agua: ¿qué está pasando con los ibones?”: El geólogo Alfonso Pardo y la química Zoe Santolaria revelan lo que han encontrado en el fondo de los ibones: desde neumáticos, bidones de gasolina, sillas plegables, restos de comidas, sedales y anzuelos de pesca … En ocasiones la materia orgánica, procedente de la ganadería, desencadena un proceso de eutrofia (exceso de materia orgánica)… Las aguas se vuelven turbias, lo que impide que la radiación solar llegue al fondo del ibón. Como consecuencia se produce un colapso del ecosistema, por falta de oxígeno y muerte de los organismos que ahí habitan…