Una visita a los barrios de Zaragoza: “ZARA-PATEAMOS la ciudad”.

SOCIALES IES Pedro de Luna Visita a ZARAGOZA 3º de ESO 2014_05_29 01-N

Los alumnos de 3º de ESO, andando, en autobús y en tranvía, hemos “pateado” varios barrios y zonas de nuestra ciudad, para conocer mejor sus edificios, las personas que viven en ellos, sus costumbres y su historia. De este modo hemos conocido mejor la trama urbana de Zaragoza. En esta actividad que organiza cada año el Departamento de Ciencias Sociales, hemos paseado por los barrios de Delicias, Montecanal, Plaza de los Sitios, y Centro Histórico, en el que se encuentra el IES Pedro de Luna. Con nuestras hojas de observación y la cámara fotográfica hemos captado  y tomado nota de las calles, edificios, servicios, circulación … hemos preguntado a los residentes por su barrio, lo que más les gusta y los problemas de su zona.

Hemos aprendido y disfrutado juntos de un día de convivencia en otros barrios de nuestra ciudad que no vemos cada día. Con todo esto, realizaremos un trabajo que nos ayudará a conocer más y mejor nuestra ciudad.

Alumnos de 2º de Bachillerato del IES Pedro de Luna participan en la IV Olimpiada de Gegorafía

El 21 de marzo, cinco alumnos de segundo de bachillerato, que cursan Geografía de España en nuestro instituto, participaron en la IV Olimpiada de Geografía de Aragón que se celebró en las distintas provincias de la comunidad de forma simultánea. En Zaragoza concurrimos 120 alumnos y con ellos compartimos una estupenda mañana de nervios por la prueba, de información sobre los estudios y las salidas profesionales de la Geografía y de encuentro de personas de distintos centros en un contexto universitario.

La Olimpiada ha sido  organizada por la Delegación Territorial del Colegio de Geógrafos en Aragón y por el Departamento de Geografía y Ordenación del Territorio de la Universidad de Zaragoza.

El Departamento de Geografía e Historia del instituto quiere agradecer la motivación, la ilusión y la  excelente disposición que los alumnos participantes han mostrado en todo momento.

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Alumnos de 2º de bachillerato en Madrid: Museo del Prado y Jardín Botánico

Un numeroso grupo de alumnos de 2º de bachillerato ha visitado en Madrid el Museo del Prado y el Jardín Botánico. Los alumnos, acompañados por profesores del Departamento de Ciencias Sociales, organizador del viaje, salieron temprano de Zaragoza con el AVE y, ya en Madrid, desde la Estación de Atocha se encaminaron al Museo del Prado en el que divididos en dos grupos realizaron una visita guiada a 15 de las pinturas más relevantes de esta Pinacoteca. Las dos horas de paseo por el Museo se hicieron cortas para los alumnos que estudian Historia del Arte. Por la tarde, después de comer disfrutaron de un paseo por los jardines e invernaderos del Jardín Botánico, en el que los guías supieron captar la atención de nuestros alumnos, especialmente de los de Ciencias de la Naturaleza, que pudieron mostrar sus conocimientos del tema.

Ha sido un día de aprendizaje y convivencia para alumnos y profesores del IES Pedro de Luna que, acompañado por un clima primaveral y luminoso, les permitió disfrutar de algunas de las calles y plazas importantes de Madrid, en un viaje que para algunos alumnos era su primera visita a esta ciudad.

SOCIALES Viaje a MADRID 2014 02-M

Alumnos del IES Pedro de Luna visitan el “Museo Pablo Gargallo”

Los alumnos de 2º de bachillerato de Historia del Arte del Instituto con las profesoras del Departamento de Geografía e Historia hemos visitado, el día 17 de Diciembre, el Museo Pablo Gargallo.

La visita consistió en un recorrido por la obra y la vida del escultor aragonés Pablo Gargallo, contemplando la importante colección de obras del museo, ubicado en el bello edificio renacentista de la Plaza San Felipe. A partir de una introducción de la escultura en general, nos han explicado las diferentes técnicas utilizadas por Gargallo en las diferentes etapas en  las que se divide su obra. La visita acabo con el visionado de un audivisual, que resulto muy interesante para conocer y comprender la obra del escultor. La visita nos permitió disfrutar de la obra de este genial escultor.

Historia Arte 01-M PABLO GARGALLO IES Pedro de Luna 2013

Los alumnos de 1º Bachillerato de Ciencias Sociales visitan la Agencia Tributaria

“Los alumnos de 1º de Bachillerato de Ciencias Sociales visitaron el pasado 26 de abril de 2013 la Agencia Tributaria donde recibieron una charla muy interesante sobre ingresos y gastos públicos. Durante la misma se nos hizo reflexionar sobre el elevado coste de los servicios públicos, sobre la necesidad de que TODOS paguemos impuestos en función de nuestra capacidad económica para poder sustentar el estado del bienestar.
En la visita aprendimos que:

  • 1 km de autovía cuesta entre 2 y 3 millones de € y de 5 a 8 si hay túneles y puentes
  • 1 km de tren de alta velocidad cuesta 12 millones de €
  • Una plaza escolar de bachillerato cuesta al año 9.354 €
  • Un día de hospitalización cuesta 685 €
  • Una sesión de quimioterapia cuesta 3.363 €”

FOTO HACIENDA_IES Pedro de Luna-2013_web

Alumnos de 2º de Bachillerato visitan “Zaragoza Activa”

“El jueves 8 de noviembre los alumnos de la materia de 2º de Bachillerato  Fundamentos de Administración y Gestión, visitamos Zaragoza Activa donde descubrimos, en un edificio moderno y de aspecto muy europeo, el semillero de ideas; el vivero de emprendedores donde por un bajo coste,  51 emprendedores pueden instalarse para poner en marcha su negocio; la zona de empleo con orientadores que ayudan a mejorar la empleabilidad y con ofertas de empleo; la sede de la Asociación Aragón Jóvenes Empresarios, la biblioteca Cubit y las dependencias comunes del edificio (meeting point, chill out, …).

Se trata de un lugar donde captar talento, estimular la creatividad, fomentar el espíritu emprendedor y crear sinergias entre gentes y empresas.Nos llamó la atención el diseño de los bancos donde nos sentamos,  las paredes que parecían inacabadas y  cubo colgante donde se instala la biblioteca.

Algunas de las empresas instaladas en el vivero de emprendedores se dedican a la creación de aplicaciones móviles, a la certificación energética, a la comunicación y en general a las nuevas tecnologías. Espero que en un futuro no muy lejano alguno de nosotros utilicemos como usuario estas instalaciones y contribuyamos a generar riqueza en nuestra región”

Alumnos de FAG de 2º de Bachillerato