Luces de Bohemia de Valle-Inclán en el Teatro de las Esquinas

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El 19 de febrero un centenar de alumnos de segundo de bachillerato y sus profesores de Literatura fuimos al Teatro de las Esquinas a ver un clásico -que aunque no sea romano, es un clásico en las letras castellanas- de nuestro teatro del siglo XX.

El alumnado y el profesorado de segundo de Bachillerato están ya muy pendientes de la Selectividad, que marca de una forma determinante este segundo curso. “Luces de bohemia” no es la lectura correspondiente a los textos de teatro de la prueba de Lengua Castellana y Literatura, pero tiene todos los méritos suficientes para que sea conocida y admirada por todo el mundo. De hecho formó parte de las pruebas de Selectividad durante muchos años, desde el COU. No sabemos cómo serán las pruebas de acceso a la universidad en un futuro inmediato, pero lo que sí sabemos es que esta obra de Valle-Inclán es imperecedera, rabiosamente actual, y por ello nuestros alumnos, ciudadanos ya de pleno derecho, han podido conocerla en el mejor sitio: en el teatro, como el de Las Esquinas; y de la mano de una compañía experta en su representación: el Teatro del Temple. Esperamos que la asistencia les haya resultado inolvidable, como lo ha sido para los profesores siempre que hemos asistido a su representación, dando vida a un texto ya clásico, como clásica es ya la representación de esta compañía, a la que agradecemos que lo haya puesto otra vez en las tablas.

Proyecto “La Ilíada en el Teatro y en el Aula”. La Ilíada: “De la épica a la tragedia” en 2º de bachillerato de artes escénicas

Los alumnos de 2º de bachillerato de artes escénicas, música y danza estudian la Historia del Teatro en la asignatura “Artes escénicas”. En el marco del “Proyecto educativo la Ilíada en el Teatro y en el Aula, han trabajado en el aula, como contenido curricular, el tema del paso “De la Épica a la Tragedia”. Desde los planteamientos teóricos de la “Semiótica de la escena” de María del Carmen Bobes, y con un buen resumen del argumento de la Ilíada, los alumnos han realizado una actividad, semejante a la que en su día hicieron los dramaturgos griegos, adaptar un fragmento del texto narrativo épico del Canto XXII de la Ilíada (Muerte de Héctor) y convertirlo en un texto dramático trágico. De este modo los alumnos del IES Pedro de Luna se ponen, no solo en la situación de los trágicos griegos, sino también en la de los directores teatrales de “Clásicos Luna” que están adaptando la Ilíada para que sea atractiva e interesante para los alumnos jóvenes de los colegios e institutos zaragozanos.

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Proyecto “La Ilíada en el Teatro y en el Aula”. Actividades de Lectura en 3º de ESO: “Naves griegas ante Troya”

Naves negras ante Troya” es un libro clásico de la literatura juvenil, y a la vez una obra destinada a todos los públicos por la calidad de su narración. Adolescentes, jóvenes y adultos pueden disfrutar desde las primeras páginas en que se cuenta la historia de “la manzana de la discordia”, con Afrodita, Paris y Helena, que será el antecedente de la guerra de Troya.

Los alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO del IES Pedro de Luna están leyendo este libro, en la asignatura de “Lengua”, en el marco del “Proyecto educativo la Ilíada en el Teatro y en el Aula. A lo largo de la 1ª y 2ª evaluación están trabajando y comprendiendo las principales aventuras y desventuras de los hombres y dioses que protagonizan la Ilíada. La realización de las actividades que propone el libro, les está siendo muy útil, porque les facilita la interpretación de la obra, del mismo modo que la consulta de los apéndices de vocabulario, mitología e historia de Grecia, y que la lectura de la introducción, que incluye un estudio crítico muy apropiado para el nivel del alumnado. En las fotografías os mostramos a los alumnos de 3º C y 3º D. El Departamento de Lengua tiene preparadas otras actividades para “estas naves negras” como la elaboración de fichas de los personajes, cómics, dramatizaciones, etc., de las que os iremos informando con otros grupos de la ESO.

 

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Proyecto “La Ilíada en el Teatro y en el Aula”. Actividades de Lectura en 1º de ESO: “La cólera de Aquiles”

El libroLa cólera de Aquiles”, una estupenda obra destinada al “público juvenil”, está siendo trabajado y disfrutado por todos los alumnos de 1º de ESO, en el marco del “Proyecto educativo la Ilíada en el Teatro y en el Aula”. Los profesores del Departamento de Lengua están dedicando una hora semanal a la lectura y explicación en clase de los relatos épicos que rodean la historia de la guerra de Troya. Como están iniciando esta actividad curricular, las primeras clases están teniendo como objetivo “situar” a los personajes protagonistas Aquiles, Héctor, Helena, Paris… y también a los que tienen nombres más difíciles como Agamenón, Menelao, Patroclo… Los patronímicos, gentilicios y lugares geográficos también requieren su tiempo: aqueos, argivos, Troya, Egeo, Micenas, Creta…

Muchos de estos alumnos de 1º de ESO han participado en el casting de actores para “La Ilíada” la nueva obra que está preparando “Clásicos Luna” y ya conocían al “guapetón” troyano París y a la seductora diosa “Afrodita”. En las fotografías os mostramos a los alumnos de 1 B y E-F. El Departamento de Lengua tiene preparadas otras actividades para esta “Cólera de Aquiles” que os mostraremos con los demás grupos de 1º de ESO.

 

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AMPA: Acto de entrega de los “Premios de creación fotográfica y literaria”

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La Asociación de Padres y Madres de Alumnos ha celebrado, con toda la comunidad escolar del IES Pedro de Luna, al acto de entrega de los “Premios de Creación Literatura y Fotografía”. El viernes 16 de mayo en el Salón de Actos, con una numerosa presencia de alumnos, profesores y padres, los alumnos del grupo musical “The Ponchos” iniciaron la actividad con su música alegre y colorista. A continuación los representantes de la AMPA entregaron los premios a los alumnos-fotógrafos ganadores (en esta web está el enlace a las fotografías presentadas), y a los alumnos escritores. Se leyeron fragmentos de los relatos y poemas ganadores en lengua castellana e inglesa, y el acto ha finalizado con un pequeño ágape al que ha invitado la AMPA.

Felicitamos a la AMPA por su contribución al fomento de la creatividad de los alumnos y a los Departamentos de Lengua y Literatura, de Inglés, de Dibujo y pLástica, Religión y Francés que han colaborado en la organización y en la valoración de los trabajos presentados, y a todos los alumnos participantes. En la fotografía mostramos a algunos de los alumnos premiados.

Teatro Imaginario presenta en el IES Pedro de Luna su espectáculo sobre Baudelaire.

El pasado 10 de abril Alfonso Desentre, de Teatro Imaginario, presentó por primera vez en público su espectáculo sobre Baudelaire,  en nuestro instituto y coincidiendo con nuestra Segunda Semana del Teatro. Se trató de una lectura dramatizada, con fondo musical, de textos de Las flores del mal y Pequeños poemas en prosa, destinada al alumnado de bachillerato interesado en la literatura. Pese a algunos problemas técnicos, el espectáculo resultó enriquecedor para todos y sirvió para acercar y amplificar la figura del gran poeta maldito. La participación en el recitado de algunos textos de dos alumnas de Clásicos Luna y el posterior coloquio añadieron interés a la actividad, organizada por el Departamento de Lengua y Literatura.

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