Formación inicial BRIT Aragón

El IES Pedro de Luna a través de su Programa Bilingüe MECD-British Council participa como centro mentor en el segundo módulo de la actividad de formación inicial sobre el modelo bilingüe Brit-Aragón organizada por el Centro Aragonés de Lenguas extranjeras para la Educación y la Dirección General de Formación del Profesorado.

Durante toda la jornada del miércoles 17 de octubre acogeremos a varios representantes de centros de nueva incorporación en programas bilingües con el objetivo de que puedan ver nuestra forma de trabajar observando clases de varias disciplinas y asistiendo a reuniones de trabajo en las que conocerán la organización de un centro bilingüe MECD-British Council, el trabajo pedagógico y la metodología AICLE, la convocatoria de exámenes IGCSE, la importancia de la coordinación con nuestros colegios de primaria adscritos y todas aquellas cuestiones que son parte de nuestro día a día.

 

1º ESO visita el laboratorio de Biología y Geología

El alumnado de 1º ESO ya ha empezado las visitas al laboratorio para desarrollar el plan de prácticas de Biología y Geología. En este caso se trata de una práctica para comprender los movimientos de la Tierra y sus consecuencias, los eclipses y las fases de la luna.

1 ESO students have started the Biology and Geology lab plan with a georama activity to understand better concepts as the Earth’s movements and their consequences, the eclipses and the moon phases.

“Clásicos Luna” informa a los alumnos de 1º de ESO

El “Proyecto educativo Clásicos luna” ha comenzado sus actividades con los alumnos, informando a los chicos y chicas de 1º de ESO de que, en este curso 2018-2019, ellos podrán participar en una compañía teatral que trabajará y representará un espectáculo teatral sobre “Los mitos clásicos grecolatinos”.

Les hemos contado en qué consiste “Clásicos Luna”, y les hemos explicado que aquellos que quieran formar parte de este proyecto del IES Pedro de Luna pueden participar en un casting que se realizará el lunes 15 de octubre por la tarde.

La mayoría ya lo conocían, porque habían asistido como espectadores, en los últimos cursos, a las representaciones de “Aquí me Plauto”, “La Odisea” y “La Ilíada” que “Clásicos Luna” hizo en los pabellones municipales Tenerías y Santo Domingo para los alumnos de los CEIP adscritos al instituto.

Agradecemos a los Tutores de 1º de ESO y Jefatura de Estudios su colaboración en esta actividad, y os seguiremos informando. Gracias a todos.

Becas Fundación Amancio Ortega

En el siguiente enlace podéis consultar toda la información referente a las becas de la Fundación Amancio Ortega para  alumnos de 4º de ESO que podáis estar interesados en cursar 1º de Bachillerato en EEUU o Cánada. Son para el curso 2019-2020  pero se solicitan en el curso  actual 2018-2019.

Plazo de presentación: del 24 de Septiembre al 30 de Octubre de 2018.
Con el fin de apoyar y orientar a los alumnos interesados, favorecimos un encuentro con alumnos que las han solicitado en cursos anteriores para que éstos compartieran su experiencia con los futuros candidatos.

El encuentro fue el miércoles 10 de octubre en el primer recreo en la sala anexa a la biblioteca del edificio A.

Intercambio a Suecia

Estimadas familias. En el siguiente enlace podréis encontrar toda la información relativa al intercambio a Suecia del curso escolar 2018-2019: Intercambio a Suecia

JOB SHADOWING – ERASMUS +

 Gracias al proyecto ERASMUS + KA1  “El IES Pedro de luna a Europa: Innovando, compartiendo y conectando” la profesora de Economía, María Martínez Martín, he realizado una movilidad JOB-SHADOWING, o estancia de observación, en Inglaterra del 8 al 14 de septiembre de 2018.

Ha tenido la oportunidad de visitar 3 escuelas: TASIS, ACS y ETON. Las dos primeras escuelas privadas americanas y la tercera una escuela inglesa con gran prestigio. En ellas ha asistido a varias clases de Economía y Economía de Empresa en los programas IB (Bachillerato Internacional), AP (Advanced Placement) y A-Levels. También se ha entrevistado con responsables de programas educativos, nuevas tecnologías, directores de las escuelas, jefes de departamento y por supuesto ha tenido la oportunidad de conocer y hablar con alumnos.

 

La estancia ha sido posible gracias al profesor Liam Canny, profesor de Economics en TASIS, el cual aceptó acogerla y ser su anfitrión. Además gracias a su entusiasmo y contactos con profesores de otras escuelas, le ha permitido acceder y conocer de primera mano centros educativos de gran prestigio como Eton College.

Se trata de centros cuyo coste económico para los alumnos y familias es muy alto y donde el nivel de trabajo y esfuerzo del alumnado es muy elevado. Además de los contenidos que reciben, los estudiantes deben realizar obligatoriamente otras actividades deportivas, musicales, teatrales y sociales.

 

Una de los aspectos que más le ha llamado la atención ha sido el ambiente internacional que se respira en las dos primeras escuelas. En Tasis el alumnado procede de USA, Alemania, Italia, España, Taiwan, Nigeria, Tanzania y Korea del Sur entre otros países, lo que sin duda enriquece el ambiente multicultural de la escuela. En Eton llama la atención la forma tan elegante en que los alumnos van vestidos.

Para ver más fotos de la estancia haz clic en el siguiente enlace del blog del Departamento de Economía

http://econoluna.blogspot.com/2018/09/job-shadowing-en-las-escuelas-tasis-acs.html