Las cabezas de la “HYDRA DE LERNA” y el estudio de los “FRACTALES”

 

 

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El héroe griego Hércules, Heracles, mató a la Hydra de Lerna, animal monstruoso con forma de serpiente de muchas cabezas, con la que era muy difícil enfrentarse porque cuando se le cortaba una de ellas, la Hydra regeneraba dos o tres cabezas por cada una que perdía. Este es el 2º de los famosos trabajos de Hércules, que fueron 12, y que ha servido en el IES Pedro de Luna para unir el estudio de las leyendas y mitos y clásicos con el estudio de los fractales (término fue propuesto por el matemático Benoît Mandelbrot en 1975):

Desde el Departamento de Matemáticas y con 17 alumnos del Programa Aula Desarrollo de Capacidades de 1º de ESO se ha llevado a cabo una actividad de aula, en la que los alumnos han investigado sobre la figura mitológica de la Hydra, sobre el héroe Heracles-Hércules, y sobre el lago y la zona de manantiales de “Lerna”. Han estudiado con su profesora el concepto matemático de “fractales” y la posibilidad de aplicarlo a la reproducción de las cabezas de la Hydra.

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Este trabajo ha servido para realizar una serie de carteles-murales, que los alumnos mostrarán en una exposición posterior, en la que ellos mismos serán los viajeros en el tiempo, ataviados con ropajes de la época, y en la que recibirán y contarán al resto de alumnos de 1º de ESO la historia de Lerna, de la Hydra y de Hércules.

En esta exposición, que queremos realizar en el próximo curso, también contaremos con un decorado con la imagen de la Hydra, que servirá de escenario para un photocall. Lo ha preparado un grupo de profesores, en el marco del “Proyecto Educativo Clásicos Luna”, para que los alumnos asistentes puedan tener un recuerdo de esta actividad.

El IES Pedro de Luna en el “Día Internacional contra el Acoso Escolar”

 

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El reciente 2 de mayo, “Día Internacional contra el Acoso Escolar”, la Sala Mozart del Auditorio de Zaragoza ha sido el escenario de la celebración de la jornada “Valientes contra el acoso” organizada por el Gobierno de Aragón, Departamento de Educación, Cultura y Deporte, con la colaboración de Mediaset España (campaña de 12 Meses “Se buscan valientes”).

Con el profesor César Bona como presentador y conductor de la jornada, el Presidente de Aragón, Javier Lambán abrió el acto mostrando el compromiso de todos en la lucha contra el acoso escolar, y destacando el protagonismo de los escolares en la jornada. Los asistentes, unos 1.800 alumnos aragoneses de 80 centros asistieron y participaron con gran interés, que alcanzó su culmen con la participación del Langui, que invitó a todos a cantar “Se buscan valientes“.

El IES Pedro de Luna ha participado con la asistencia de los “Alumnos Ayudantes” de 1º de ESO, y con la representación, por “Clásicos Luna”, de una escena de “microteatro”, Todos somos héroes, sumando nuestras fuerzas a la de todos los institutos y colegios aragoneses.

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“Recital poético: EPOS: una relectura de los Clásicos”

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En vísperas de las Idus de marzo, los alumnos hispano-romanos de 4º de ESO hemos ofrecido nuestra propia versión de los Clásicos, ante un público entregado. Hemos fundido ritmo, palabra, música e imagen y, de la mano de L.A. de Cuenca, Valente, A. Colinas, Laly Castell, entre otros, hemos convertido en lírica a Homero y a Virgilio. Nos hemos sentido poetas por un día.

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Jornada de Teatro con “Caixa a Escena”

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Un grupo de 25 alumnos del IES Pedro de Luna, de ESO y Bachillerato, ha participado en la “Jornada de Teatro”, organizada por “Caixa a Escena”. Con la coordinación de “Clásicos Luna”, nuestro proyecto teatral colectivo, los alumnos de varios cursos de ESO y Bachillerato participaron en los talleres teatrales de “Movimiento”, de “Voz y técnica vocal”, y de “Interpretación”, compartiendo la experiencia con un grupo de alumnos del IES Corona de Aragón. Por la tarde se formaron 3 grupos que prepararon tres pequeñas escenas, construidas por ellos mismos (y los tres profesores que impartieron con maestría los talleres), y que representaron ante sus compañeros.

La jornada se celebró el sábado 29 de octubre en las aulas y el Salón de Actos de Caixa-Fórum de Zaragoza, que fue un estupendo marco de este encuentro juvenil, para aprender, convivir y compartir experiencias teatrales y humanas.

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Colaboración de Clásicos Luna en las clases de “Biología y Geología” de 1º de ESO

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Los profesores del Departamento de Biología y Geología han invitado a “Clásicos Luna” a participar en el estudio que los alumnos de 1º de ESO están realizando sobre las estrellas y las constelaciones del universo.

Los actores de la compañía teatral del instituto, un grupo de 25 alumnos de 3º y 4º de ESO, representaron un pequeño sketch teatralizado que giraba en torno a la mitología sobre Hércules, héroe griego que da nombre a una de las constelaciones. En grupos, de 4-5 actores, pasaron por todos los grupos de “Biología y Geología” de 1º de ESO, para preparar el trabajo escolar que los alumnos de la asignatura tendrán que hacer sobre otras constelaciones.

El profesor Fernando Gómez propuso está actividad con el objetivo de que los alumnos vean, en su aula, la relación entre las ciencias y las humanidades. Ha sido una experiencia muy bonita, con la que han disfrutado actores y espectadores. Los alumnos de Clásicos Luna, la compañía teatral del instituto, ya habían participado en la Ilíada, pero esta experiencia de teatro directo en el aula ha sido emocionante para ellos, y ha estimulado el desarrollo de sus competencias en comunicación (fotografías: Marta Husillos).

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Intercambio con Maassluis (Países Bajos), 2016

Ya está funcionando la herramienta que nos servirá para comunicar nuestras actividades a las familias y al resto de compañeros, así como el lugar al que las participantes subirán sus trabajos. Se trata del siguiente blog: