Información importante para alumnos y familias:

El día 5 de septiembre en horario de 9:00h a 11:00h y en el Salón de Actos se llevarán a cabo las pruebas de acceso al Programa Bilingüe de Secundaria del centro y a Inglés Avanzado de Bachillerato:

 

– Prueba de Inglés para el Acceso al Programa Bilingüe MECD-British Council dirigida a alumnos que acceden a 2º, 3º o 4º curso de ESO procedentes de otros centros educativos.

 

– Prueba de Inglés Avanzado para alumnos de Bachillerato. Consultar en el siguiente enlace los criterios de acceso: Criterios de Acceso

 

Imprescindible DNI.

El “Proyecto educativo teatral Clásicos Luna” ha recibido un “Premio Buero” de “Teatro Joven” 2019

El “Proyecto educativo Clásicos Luna” ha recibido un Premio especial del jurado 2019Por su constante esfuerzo a favor del teatro clásico y por la calidad de los trabajos presentados”.

La entrega del premio tuvo lugar en el Centro de Historias el reciente 8 de junio. Para nosotros fue un día festivo de convivencia con otros grupos juveniles de teatro de la “Comunidad autónoma aragonesa”.

Nos alegra que el trabajo realizado con “La Odisea” y con “La comedia de las apariciones” en este curso escolar 2018-2019 haya sido valorado de esta manera por el jurado.

Damos las gracias a los alumnos actores, a toda la “Comunidad educativa del IES Pedro de Luna”, al Plan Integral del Casco Histórico y a nuestros directores teatrales Juan Luis y Mª Ángeles, porque el trabajo de todos ha hecho posible este viaje educativo y teatral.

HUERTO ESCOLAR

Durante el presente curso  hemos puesto en marcha el huerto escolar. La idea surgió del departamento de Biología y Geología. En septiembre solicitamos pertenecer a la Red de huertos escolares agroecológicos de Zaragoza una de las actividades ofertadas por el Ayuntamiento dentro de las  Actividades Educativas Ambientales. Pertenecer a la red  de huertos ha sido de gran ayuda tanto en los trabajos de preparación del espacio dedicado al huerto (labrado y abonado) como en la formación y asesoramiento de todo tipo. Queremos agradecer también el apoyo recibido tanto por parte de la dirección del centro como por parte del AMPA.

 

El alumnado que ha  participado en el huerto ha sido de 4º ESO no bilingües que cursan Biología y Geología, pero ha estado abierto al resto del alumnado. L@s alumn@s han elaborado un diario en el que han recogido lo que hacíamos los días que bajábamos al huerto.

 

Ha sido una experiencia muy gratificante tanto para el alumnado como para la profesora responsable. Hemos aprendido mucho a cerca del cuidado de las plantas, los procesos de germinación, crecimiento, floración, tipos de reproducción…

 

 

A modo de resumen, en las fotos que os mostramos se recoge una pequeña muestra de los trabajos realizados. Primer día en el huerto. Plantando fresas.

Sembrando trigo, cebollas, cogollos,borraja, acelga y cebada. Quitando las malas hierbas. Recogiendo la primera cosecha de cogollos.El alumnado de 1º Bachillerato B visita el huerto. ¡Pronto tendremos calabacines! Patatas y cebollas de nuestro huerto. El alumnado de 3º ESO D visita el huerto.

 Esperamos poder continuar e incluso, si es posible, ampliar el huerto en el próximo curso.

SAVE THE CHILDREN

Los días 28 y 29 de mayo se celebró en Palma de Mallorca la III Conferencia Intergubernamental “Escuelas seguras” con la participación de gobiernos de diversas partes del mundo y entre sus objetivos estaba acordar un texto que declare las escuelas espacios seguros en los conflictos bélicos, ya que en los últimos años los centros escolares se han convertido en objetivos militares. Por este motivo Save the Children organizó una campaña para exigir parar la guerra contra la infancia y que los centros escolares sean lugares seguros e inviolables.Desde el IES Pedro de Luna de Zaragoza nos hemos unido a esta iniciativa realizando las movilizaciones propuestas en ella y con actividades que conciencien a nuestro alumnado de la realidad que viven menores de su misma edad en otros países, algunos no muy lejanos geográficamente.

Entre otras cosas, el día 24 de mayo realizamos una concentración y leímos un manifiesto en contra de la guerra contra la infancia y pidiendo que las escuelas sean espacios seguros.

Equipo de convivencia e igualdad del IES Pedro de Luna de Zaragoza.

 

Reportaje fotográfico sobre “La comedia de las apariciones” en el Teatro de las Esquinas de Zaragoza

El “Teatro de las Esquinas” de Zaragoza fue el escenario en el que “Clásicos Luna”, compañía teatral del IES Pedro de Luna, estrenó el pasado 2 de abril “La comedia de las apariciones” (también conocida como “Mostellaria”) de Plauto, adaptada y dirigida por Juan Luis y Mari Ángeles de “Teatro La Clac”.

Desde “Clásicos Luna” queremos agradecer a los 35 actores, alumnos de ESO y bachillerato (que dieron vida a los personajes de esta comedia) y a todos los miembros de la “Comunidad educativa” del IES Pedro de Luna el trabajo y la colaboración, que hicieron posible esta representación, y las posteriores en Hospitalet de Llobregat y en el “Auditorio” del Palacio de Congresos de Huesca, para alumnos de educación secundaria.

Lo hacemos con este “vídeo fotográfico” que ha preparado el profesor Ricardo Huerga con las bonitas fotografías que hizo en el Teatro de Las Esquinas.

Gracias a todos.

Podéis disfrutar de este reportaje fotográfico en el siguiente enlace:

 

CLAUSURA DEL “IV TALLER DE DISEÑO E IMPRESIÓN 3D”

La actividad, organizada por la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza, tuvo lugar el día 31 de mayo, en el Salón de Actos del Edificio de Geología.  La jornada consistió en participar en la jornada de clausura del “IV Taller de diseño e impresión 3D”.
Anteriormente cuatro alumnos, que cursan Tecnología Industrial I, acompañados por profesores del Departamento de Tecnología han participado a lo largo del curso 2018-19 en la preparación del proyecto de una caja electrónica.
Desde el Instituto hemos asistido varias jornadas a la Universidad, los viernes por la tarde. Comenzamos el pasado 19 de octubre de 2018 y finalizamos el día 31 de mayo de 2019. Allí José Barquilla, profesor titular del Departamento de Ingeniería Electrónica de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza, nos sorprendía cada jornada con unas presentaciones geniales sobre la impresión 3D.
El resto del tiempo los alumnos han conocido la impresora del centro, han diseñado e imprimido una caja electrónica y han preparado la exposición para explicar al resto de participantes. Debajo se encuentran los resultados.

Para potenciar la fase de diseño habíamos asistido a reforzar los conocimientos en el manejo del programa TinkerCAD. Refuerzo realizado en el aula IBERCAJA CLIP de ETOPIA, concretamente en el Centro de Arte y Tecnología. Dejamos una foto de esa formación.

Volviendo a la jornada de clausura los actos fueron los siguientes:
1. Acto de bienvenida a  cargo del Decano de la Facultad de Ciencias, Dn. Luis Morellón.
2. Exposición de los proyectos realizados. Fueron nueve centros los que participaron. Debajo podemos apreciar un momento de la presentación.

 

3. Deliberación por parte del jurado.
4. Entrega de los diplomas y premios de participación. Se concedieron tres premios a los centros: IES Blecua (Zaragoza), Colegio Cardenal Xavierre (Zaragoza) y al IES Damián Forment (Alcorisa – Teruel).
En la siguiente imagen podemos ver a los alumnos con el diploma.

Al activar el siguiente enlace: “HISTORIA DISEÑO CAJA ELECTRÓNICA”“HISTORIA DISEÑO CAJA ELECTRÓNICA” podremos visualizar un vídeo resumen del proyecto de la caja electrónica de nuestro centro.

La actividad es muy motivadora para alumnos y profesores. Por ello nos planteamos continuar el próximo curso en una nueva edición de estos talleres de diseño e impresión 3D, en colaboración con la Universidad.