Premios Extraordinarios de Bachillerato

En el siguiente enlace podéis consultar la ORDEN ECD/1067/ 2019, de 16 de agosto, sobre los Premios Extraordinarios de Bachillerato correspondientes al curso 2018-2019:  Premios Extraordinarios de Bachillerato

Plazo de presentación del 2 al 12 de septiembre ambos inclusive.

Convocatoria Premios Extraordinarios de Educación Secundaria Obligatoria

En el siguiente enlace podéis consultar la ORDEN ECD/1066/ 2019, de 16 de agosto, sobre los Premios Extraordinarios de Educación Secundaria Obligatoria correspondientes al curso 2018-2019: Premios Extraordinarios de Educación Secundaria Obligatoria

Plazo de presentación del 2 al 12 de septiembre ambos inclusive.

Información importante para alumnos y familias:

El día 5 de septiembre en horario de 9:00h a 11:00h y en el Salón de Actos se llevarán a cabo las pruebas de acceso al Programa Bilingüe de Secundaria del centro y a Inglés Avanzado de Bachillerato:

 

– Prueba de Inglés para el Acceso al Programa Bilingüe MECD-British Council dirigida al alumnado que accede a 2º, 3º o 4º curso de ESO procedente de otros centros educativos.

 

– Prueba de Inglés Avanzado para alumnado de Bachillerato. Consultar en el siguiente enlace los criterios de acceso: Criterios de Acceso

 

Imprescindible DNI.

El “Proyecto educativo teatral Clásicos Luna” ha recibido un “Premio Buero” de “Teatro Joven” 2019

El “Proyecto educativo Clásicos Luna” ha recibido un Premio especial del jurado 2019Por su constante esfuerzo a favor del teatro clásico y por la calidad de los trabajos presentados”.

La entrega del premio tuvo lugar en el Centro de Historias el reciente 8 de junio. Para nosotros fue un día festivo de convivencia con otros grupos juveniles de teatro de la “Comunidad autónoma aragonesa”.

Nos alegra que el trabajo realizado con “La Odisea” y con “La comedia de las apariciones” en este curso escolar 2018-2019 haya sido valorado de esta manera por el jurado.

Damos las gracias a los alumnos actores, a toda la “Comunidad educativa del IES Pedro de Luna”, al Plan Integral del Casco Histórico y a nuestros directores teatrales Juan Luis y Mª Ángeles, porque el trabajo de todos ha hecho posible este viaje educativo y teatral.

NOTA PARA LAS FAMILIAS- BANCO DE LIBROS

El pago de los 25 € a través de la plataforma  TPV es ÚNICAMENTE para las familias que se han inscrito en el Banco de Libros de la DGA y que aparecen en los listados de la web. Para cualquier otra consulta dirigirse al AMPA del centro.

 

HUERTO ESCOLAR

Durante el presente curso  hemos puesto en marcha el huerto escolar. La idea surgió del departamento de Biología y Geología. En septiembre solicitamos pertenecer a la Red de huertos escolares agroecológicos de Zaragoza una de las actividades ofertadas por el Ayuntamiento dentro de las  Actividades Educativas Ambientales. Pertenecer a la red  de huertos ha sido de gran ayuda tanto en los trabajos de preparación del espacio dedicado al huerto (labrado y abonado) como en la formación y asesoramiento de todo tipo. Queremos agradecer también el apoyo recibido tanto por parte de la dirección del centro como por parte del AMPA.

 

El alumnado que ha  participado en el huerto ha sido de 4º ESO no bilingües que cursan Biología y Geología, pero ha estado abierto al resto del alumnado. L@s alumn@s han elaborado un diario en el que han recogido lo que hacíamos los días que bajábamos al huerto.

 

Ha sido una experiencia muy gratificante tanto para el alumnado como para la profesora responsable. Hemos aprendido mucho a cerca del cuidado de las plantas, los procesos de germinación, crecimiento, floración, tipos de reproducción…

 

 

A modo de resumen, en las fotos que os mostramos se recoge una pequeña muestra de los trabajos realizados. Primer día en el huerto. Plantando fresas.

Sembrando trigo, cebollas, cogollos,borraja, acelga y cebada. Quitando las malas hierbas. Recogiendo la primera cosecha de cogollos.El alumnado de 1º Bachillerato B visita el huerto. ¡Pronto tendremos calabacines! Patatas y cebollas de nuestro huerto. El alumnado de 3º ESO D visita el huerto.

 Esperamos poder continuar e incluso, si es posible, ampliar el huerto en el próximo curso.