Alumnos de 1º de ESO estudian los “Viajes de Ulises”

Los alumnos de 1º de ESO siguen estudiando las aventuras de Ulises, que Homero nos relata en “La Odisea”.

En este grupo de 1º A, en la asignatura de “Lengua castellana y literatura”, han hecho unos murales sobre Telémaco (el hijo de Odiseo al que no reconoce en un primer momento, porque parece un mendigo), sobre las Sirenas y sus seductores cantos, sobre los viajes y el simbolismo que tienen, y sobre otros muchos temas.

Estos mismos alumnos también fueron representantes del IES Pedro de Luna, cuando fueron a cantar, con sus profesores de música, la canción de “Miles gloriosus” para los niños de los “Colegios adscritos” con la compañía teatral “Clásicos Luna”.

 

Irene Vallejo nos visita con “El silbido del arquero”

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“El pasado 11 de enero los alumnos de clásicas de 2º de Bachillerato mantuvimos un encuentro con la autora y periodista Irene Vallejo para debatir acerca de una de sus obras: “El silbido del arquero“. De su boca pudimos conocer los secretos (que otros llaman “entresijos”) de la historia, personajes, título, proceso creativo,… Y sí, hemos de reconocer que esas “flechas” nos han herido. Quizá necesitemos que Venus nos proporcione algo de díctamo de Creta para restañar esas heridas. Muchas gracias Irene por tu compromiso con las Letras. Te seguiremos leyendo”.

De la “ÉPICA” (Ilíada y Odisea) a la “TRAGEDIA”

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La Ilíada fue el centro del trabajo del “Proyecto educativo colectivo Clásicos Luna” en el curso pasado. Los miembros de la comunidad escolar del IES Pedro de Luna podremos ver la adaptación teatral el 31 de enero de 2017 en el Teatro Principal de Zaragoza.

En este curso 2016-2017, la compañía teatral del instituto ha iniciado la preparación de otra adaptación de la Odisea, que se representará en los Colegios de Primaria, en colaboración con el PICH (Plan Integral del Casco Histórico), con la dirección de los antiguos alumnos de “Teatro La Clac”, en la primavera de 2017.

En estas dos obras se encuentra el germen de lo que luego será la potente “Tragedia griega”. Los alumnos de 2º de bachillerato de artes escénicas estudian la Historia del Teatro, y en estos momentos están trabajando en el aula, como contenido curricular, el tema del paso “De la Épica a la Tragedia”, desde los planteamientos teóricos de la “Semiótica de la escena” de María del Carmen Bobes (adaptando un fragmento narrativo épico, convirtiéndolo en un texto dramático trágico). De este modo los alumnos del IES Pedro de Luna “simulan” en el aula, tanto en el papel los dramaturgos griegos, como en el de los directores teatrales de “Clásicos Luna” que están adaptando la Odisea para que sea atractiva e interesante para los alumnos jóvenes de los colegios e institutos zaragozanos.

Jornada de Teatro con “Caixa a Escena”

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Un grupo de 25 alumnos del IES Pedro de Luna, de ESO y Bachillerato, ha participado en la “Jornada de Teatro”, organizada por “Caixa a Escena”. Con la coordinación de “Clásicos Luna”, nuestro proyecto teatral colectivo, los alumnos de varios cursos de ESO y Bachillerato participaron en los talleres teatrales de “Movimiento”, de “Voz y técnica vocal”, y de “Interpretación”, compartiendo la experiencia con un grupo de alumnos del IES Corona de Aragón. Por la tarde se formaron 3 grupos que prepararon tres pequeñas escenas, construidas por ellos mismos (y los tres profesores que impartieron con maestría los talleres), y que representaron ante sus compañeros.

La jornada se celebró el sábado 29 de octubre en las aulas y el Salón de Actos de Caixa-Fórum de Zaragoza, que fue un estupendo marco de este encuentro juvenil, para aprender, convivir y compartir experiencias teatrales y humanas.

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Colaboración de Clásicos Luna en las clases de “Biología y Geología” de 1º de ESO

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Los profesores del Departamento de Biología y Geología han invitado a “Clásicos Luna” a participar en el estudio que los alumnos de 1º de ESO están realizando sobre las estrellas y las constelaciones del universo.

Los actores de la compañía teatral del instituto, un grupo de 25 alumnos de 3º y 4º de ESO, representaron un pequeño sketch teatralizado que giraba en torno a la mitología sobre Hércules, héroe griego que da nombre a una de las constelaciones. En grupos, de 4-5 actores, pasaron por todos los grupos de “Biología y Geología” de 1º de ESO, para preparar el trabajo escolar que los alumnos de la asignatura tendrán que hacer sobre otras constelaciones.

El profesor Fernando Gómez propuso está actividad con el objetivo de que los alumnos vean, en su aula, la relación entre las ciencias y las humanidades. Ha sido una experiencia muy bonita, con la que han disfrutado actores y espectadores. Los alumnos de Clásicos Luna, la compañía teatral del instituto, ya habían participado en la Ilíada, pero esta experiencia de teatro directo en el aula ha sido emocionante para ellos, y ha estimulado el desarrollo de sus competencias en comunicación (fotografías: Marta Husillos).

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La ILÍADA de “Clásicos Luna” en Madrid y en Sagunto

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La puesta en escena de la ILÍADA, de “Clásicos Luna” compañía teatral del IES Pedro de Luna, ha sido seleccionada para ser representada en el Teatro María Guerrero de Madrid el viernes 1 de julio, en la fase final de los “Premios Buero de Teatro Joven 2016”, con un grupo de 28 actores, como establecen las normas de este concurso.

Esta misma obra se representó el reciente 15 de abril, en el Teatro Romano de Sagunto, con una compañía formada por 80 actores de todos los cursos de ESO y bachillerato. La revista digital “El Pollo Urbano” acaba de publicar, en su número de junio, un artículo que han escrito al alimón los profesores Manuel Hernández y Silvia Ferrer. Nos muestran las actividades teatrales desde dentro: el viaje con la furgoneta de la escenografía, el ambiente teatral de los alumnos-actores en los autobuses, el montaje de la escenografía, el ensayo previo, las múltiples tareas de maquillaje y vestuario, las pruebas de micros y sonido, el trabajo detrás de las bambalinas cuando comienza el espectáculo, y los reportajes fotográficos.

Nos hablan, sobre todo, del trabajo en equipo de alumnos, profesores y directores teatrales, para que la puesta en escena llene a buen puerto. Nos describen el trabajo frenético, los nervios escénicos, los aplausos del público, y nos hacen partícipes de un día de convivencia.

En este enlace al artículo podéis ver un extenso reportaje fotográfico de la participación de la compañía de nuestro instituto en Sagunto:

http://www.elpollourbano.es/teatro/2016/06/la-iliada-de-clasicos-luna-en-sagunto/