Proyecto “La Ilíada en el Teatro y en el Aula”. Actividades de Diseño y Plástica en 2º de ESO

En el marco del “Proyecto educativo la Ilíada en el Teatro y en el Aula”, los alumnos de 2º ESO están trabajando los contenidos curriculares de la asignatura de “Plástica” relativos al trabajo del color, a los diseños con tangencias, y a las simetrías y ritmos radiales, aplicándolos al diseño de bocetos para los escudos que los guerreros griegos y troyanos utilizarán en la representación teatral de “La Ilíada” de Homero, que está preparando “Clásicos Luna”, la compañía teatral del IES Pedro de Luna, para la primavera de 2015.

En el aula, los alumnos acabarán la actividad con la realización de bocetos creativos, pero ahora están analizando y haciendo ejercicios para conocer y comprender las formas geométricas que “se ocultan” y subyacen en las formas libres. Esos diseños “libres-creativos”, resultado de toda la actividad, servirán para fabricar, en colaboración con el Departamento de Tecnología, los escudos con los que alumnos-actores recrearan en el escenario las aventuras de héroes como Aquiles, Héctor, Ulises o Agamenón. La actividad se lleva a cabo en estrecha colaboración con los antiguos alumnos de La Clac, que son los directores teatrales, para combinar colores y diseños con las necesidades técnico-teatrales de la obra.

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AMPA: Acto de entrega de los “Premios de creación fotográfica y literaria”

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La Asociación de Padres y Madres de Alumnos ha celebrado, con toda la comunidad escolar del IES Pedro de Luna, al acto de entrega de los “Premios de Creación Literatura y Fotografía”. El viernes 16 de mayo en el Salón de Actos, con una numerosa presencia de alumnos, profesores y padres, los alumnos del grupo musical “The Ponchos” iniciaron la actividad con su música alegre y colorista. A continuación los representantes de la AMPA entregaron los premios a los alumnos-fotógrafos ganadores (en esta web está el enlace a las fotografías presentadas), y a los alumnos escritores. Se leyeron fragmentos de los relatos y poemas ganadores en lengua castellana e inglesa, y el acto ha finalizado con un pequeño ágape al que ha invitado la AMPA.

Felicitamos a la AMPA por su contribución al fomento de la creatividad de los alumnos y a los Departamentos de Lengua y Literatura, de Inglés, de Dibujo y pLástica, Religión y Francés que han colaborado en la organización y en la valoración de los trabajos presentados, y a todos los alumnos participantes. En la fotografía mostramos a algunos de los alumnos premiados.

Los alumnos de 2º de ESO participan en el proyecto del Colectivo de Artistas Visuales

Los alumnos de 2º de ESO, con sus profesores de Dibujo y Plástica han participado en un interesante proyecto creativo promovido por el Colectivo de Artistas Aragoneses Visuales (CAAV), que tiene como objetivo acercar el arte a los alumnos de nuestra comunidad. La obra y trayectoria de Paco Rallo y Juan Luis Borra, artistas colaboradores asignados a nuestro centro, ha sido analizada por los alumnos y comentada por los profesores, para a continuación llevar a cabo una propuesta de trabajo colectivo diseñada por los artistas. La interacción de alumnos, artistas y profesores se ha materializado en la creación de una obra por parte de cada alumno.

Podéis verlas y disfrutar de ellas en el Salón de Actos del IES Pedro de Luna, durante este mes de junio. Los alumnos de 1º y 2º de ESO visitarán esta exposición con sus profesores de dibujo para conocer el trabajo de todos sus compañeros. El Heraldo Escolar de Heraldo de Aragón publicó recientemente una noticia en la que explica todo el proceso educativo y creativo de los participantes.

PLASTICA IES Pedro de Luna CAAV y 2 ESO EXPOSICION 2013 HdeA

Departamento de Dibujo: los alumnos de 1º de ESO han hecho pictogramas para todos.

 A lo largo del 2º trimestre de este curso escolar 2012-2013, el Departamento de Dibujo ha desarrollado con los alumnos, de todos los grupos de 1º ESO, del IES Pedro de Luna, un proyecto de señalización de diferentes espacios de nuestro centro educativo que tiene como doble objeto visibilizar algunas de las normas básicas de convivencia que más nos cuesta inculcar en los alumnos y racionalizar el uso abusivo de las pantallas (móvil, videojuegos, TV e Internet) que hemos constatado en las encuestas realizadas a los alumnos De entre las primeras nos referimos por ejemplo a aquellas relacionadas con la puntualidad, el uso de las papeleras, no hacer de los pasillos un patio de recreo, etc.

Todo ello se ha concretado en la realización de pictogramas individuales, alusivos a aquellas normas que “nos cuesta más cumplir”, que hemos plastificado y ubicado mayoritariamente en las aulas de 1º ESO y en distintos lugares del Instituto. Os mostramos a algunos alumnos con los pictogramas realizados en el aula …

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Proyecto CAAV en las aulas. Departamento de Dibujo

Proyecto CAVV IES Pedro de Luna_2

Durante el presente mes de febrero se está desarrollando con todos los alumnos de 2º ESO el proyecto educativo “CAAV en las aulas”, promovido desde el Colectivo de Artistas Aragoneses Visuales (CAAV), que tiene como objetivo acercar el arte a los alumnos de nuestra comunidad. La obra y trayectoria de Paco Rallo y Juan Luis Borra, artistas colaboradores asignados a nuestro centro que desarrollan su actividad profesional en nuestra ciudad, ha sido analizada por los alumnos y comentada por los profesores para a continuación llevar a cabo una propuesta de trabajo colectivo diseñada por los artistas. La interacción de alumnos, artistas y profesores se ha materializado en la creación de una obra por parte de cada alumno que a su vez es parte del proyecto colectivo diseñado por los artistas colaboradores.

Dicho proceso de gestación y creación ha sido supervisado por Paco Rallo y Juan Luis a lo largo de dos sesiones de trabajo con cada uno de los grupos. El resultado final como suma de todas las propuestas individuales será expuesto en las instalaciones de nuestro Instituto junto con obra de los artistas colaboradores a partir del próximo 27 de febrero y a lo largo del tercer trimestre.

Heraldo Escolar se suma a esta iniciativa e informará de la evolución y resultado del proyecto.

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