Los tablones de anuncios del instituto nos sirven para despedir el año 2011 que acaba y dar la bienvenida al 2012 que comienza. En ellos se han mostrado algunas de las actividades que, en el IES Pedro de luna, hemos realizado profesores, alumnos y padres a lo largo del año que finaliza. Por ellos han desfilado, entre otras, los intercambios escolares con el Reino Unido y Suecia, las actividades científicas del programa Ciencia Viva, las experiencias llevadas a cabo en el marco de Escuela 2.0, las convocatorias y actividades extraescolares que organiza el PIEE para los alumnos, en los recreos y tardes, las campañas de lectura fomentadas por la Biblioteca, las actividades de la compañía teatral Clásicos Luna, las exposiciones didácticas que anualmente organizan los Departamentos Didácticos coordinados por Ciencias Sociales, los murales que han realizado los alumnos de 1º de Eso en el Edificio B. Los últimos en incorporarse han sido el Departamento de Francés y su proyecto e-twining con el blog realizado conjuntamente con los alumnos de español del Athénée Royal de Hannut (Bélgica), y el Departamento de Física y Química que ha puesto en marcha la  actividad denominada “Apadrina un elemento”, un proyecto para los alumnos de Física y Química de 4º de ESO, que dará como resultado final entre otras cosas, un mural en tres dimensiones de4,5 m por 2 metros.

Invitamos a todos a participar en los tablones y paneles expositivos (que muestran la buena convivencia de las nuevas tecnologías de la información-comunicación con las tradicionales) y deseamos que este año que comienza sea muy bueno para todos.

“El Periódico del Estudiante” de El Periódico de Aragón, ha publicado en su número 506 del 20 de diciembre de 2011 una crónica que escribieron las alumnas Ana Ferreruela y Judith Sánchez, en representación de los alumnos de 2º de Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza que acudieron a la representación de la obra de Ricardo Joven Einstein y el Dodo, puesta en escena por El Teatro del Temple e interpretada por el propio autor. Describen, de forma muy viva, los núcleos temáticos de la obra, el sentido de la escenografía y la interpretación del actor protagonista del monologo.

Sesiones cine-tificas 2011, Programa Ciencia Viva

Los alumnos de 1º de bachillerato de Ciencias y Tecnología del IES PEDRO DE LUNA han asistido el 15 de Diciembre de 2011, dentro del programa de CIENCIA VIVA, en el Paraninfo de la Universidad de Zaragoza a la Sesión de “CINE-TIFICAS” en la que se presentaron estos tres cortos científicos.

“El oro saludable”: María Jesús Rodríguez, coordinadora del grupo de investigación “Transporte Intestinal”, de la Facultad de Veterinaria, y Julia Martínez, profesora de la Facultad oscense de Ciencias Humanas y la Educación, cuentan en este audiovisual los beneficios que tiene para la salud el consumo de aceite de oliva virgen extra, que es un pilar básico de la dieta mediterránea.

“Discos duros: ordenadores”: El documental trata sobre la evolución de los ordenadores, en concreto, de la memoria que se utiliza para guardar los datos, así como de los distintos dispositivos y formatos que se han ido desarrollando desde su invención hasta la investigación más puntera en nanoimanes y nanopartículas. Esta investigación se lleva a cabo en el Instituto de Ciencia de Materiales de Aragón (UZ-CSIC) por el investigador Fernando Luis Vitalla, científico titular del CSIC.

“Montañas de agua: ¿qué está pasando con los ibones?”: El geólogo Alfonso Pardo y la química Zoe Santolaria revelan lo que han encontrado en el fondo de los ibones: desde neumáticos, bidones de gasolina, sillas plegables, restos de comidas, sedales y anzuelos de pesca … En ocasiones la materia orgánica, procedente de la ganadería, desencadena un proceso de eutrofia (exceso de materia orgánica)… Las aguas se vuelven turbias, lo que impide que la radiación solar llegue al fondo del ibón. Como consecuencia se produce un colapso del ecosistema, por falta de oxígeno y muerte de los organismos que ahí habitan…