El IES Pedro de Luna y el Programa Escuela 2.0 en el periódico “La Crónica del Casco Histórico”

El periódico “La Crónica del Casco Histórico” del mes de diciembre de 2011 (número 67) ha publicado un reportaje sobre las actividades educativas que realizamos en el IES Pedro de Luna en el marco del Programa Escuela 2.0.

La noticia pone de manifiesto el trabajo que llevamos a cabo, profesores, alumnos y familias, para incorporar las TIC a los procesos de enseñanza y aprendizaje, con las PDI, pizarras digitales interactivas, los miniportátiles, los libros digitales, la página web, las plataformas de comunicación, y los cursos de formación que realizamos en el instituto.

 

 

Participación del IES Pedro de Luna en el experimento “Dilema del Prisionero”

Escuela 2.0. Formación para profesores en el IES Pedro de Luna

El profesor Pepe Mas, en la presentación del curso en la Sala de Audivisuales

El pasado 15 de noviembre comenzó el Proyecto de Formación de Centro Trabajo interdisciplinar con herramientas TIC destinado a los profesores del IES Pedro de Luna. En función de lo intereses y necesidades de cada docente, se podrá recibir formación sobre diferentes módulos relacionados con la utilización pedagógica de las TIC hasta completar un mínimo de 30 horas de curso y un máximo de 60. En dichos módulos los profesores aprenderán a utilizar y gestionar blogs, sites y aplicaciones de Google, a explotar en clase los libros digitales de la editorial Digital-Text, a usar la Intranet del centro, a explorar las diferentes utilidades de la plataforma eTwinning, a grabar podcast de alumnos o a utilizar las múltiples posibilidades de Moodle.

Tras una primera presentación de la estructura y los contenidos del curso, la profesora Beatriz Planelles explicó a los asistentes cómo utilizar mejor el programa IES Fácil, y el profesor Carlos Miramón dio un breve pero necesario repaso a la explotación del correo @iespedrodeluna.es por parte de los profesores y alumnos.

La formación se prolongará durante todo el curso escolar.

Sesión con mini portátiles dedicada a DigitalText