El jueves 16 y el viernes 17 de febrero, los alumnos de 2º curso de Bachillerato, de estudios diurnos y nocturnos del IES Pedro de Luna, han recibido información sobre la preinscripción para las Pruebas de Acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado. La Jefatura de Estudios de Bachillerato les ha explicado cómo se debe hacer dicha preinscripción y cuáles son los plazos; también se les ha informado sobre los contenidos de las pruebas de acceso, las fechas de celebración, la calificación y todos los aspectos necesarios para que cada uno de los alumnos pueda tomar la decisión más conveniente desde el punto de vista de su orientación académica y profesional.

Los alumnos de Biología de 2º Bachillerato de Ciencias del IES Pedro de Luna, acompañados por su profesora Ana Sanz, visitaron el pasado día 2 de febrero la Facultad de Veterinaria. A pesar del frío que tuvimos que soportar fue una mañana muy intensa e interesante donde nos mostraron algunas instalaciones de la Facultad (Servicio de Experimentación Animal, Hospital Veterinario, Planta Piloto de CTA, Laboratorio de Genética, Museo de Anatomía…), a la vez que nos explicaron algunas de las líneas de investigación que se llevan a cabo en la Facultad.

“El martes 31 de enero los alumnos de 1º y 2º de Tecnología Industrial I y II del Bachillerato de Ciencias y Tecnología, del IES Pedro de Luna, hicimos una visita al C.P.S. Allí estuvimos en los laboratorios de ingeniería mecánica, donde hicimos experimentos con muestras de diferentes materiales (nylon, PVC…) para comprobar algunas características de esos materiales como la dureza, la fragilidad, la tenacidad… y comprobamos cómo algunas de estas características cambian en algunos materiales con la temperatura. ¡Además tuvimos la oportunidad de meter la mano en nitrógeno líquido!

Después de almorzar visitamos el departamento de ingeniería eléctrica, donde recibimos una charla muy interesante sobre la electricidad, y luego visitamos los laboratorios de ingeniería eléctrica. Allí experimentamos con la electricidad estática y con los sistemas automáticos, vimos cómo ha evolucionado la bombilla y pudimos ver de cerca un aislador de una torre de alta tensión.” (Ignacio Gimeno Alonso , 1º Bachillerato B)