En estos días de vacaciones de Semana Santa vamos a informar de algunas de las actividades realizadas en este 2º trimestre que acaba de finalizar, y de las noticias que la prensa ha publicado sobre ellas.

Comenzamos con las actividades que realizamos en febrero para alumnos de los Colegios de Primaria:

Los días 27 de febrero y 10 de abril recibimos la visita de los alumnos de 6º de Primaria de los C.P. Hilarión Gimeno y C.P. Tenerías, que participaron en varios talleres organizados por los profesores del IES Pedro de Luna con la ayuda de los alumnos de 1º de ESO A, B y C del Programa MEC-British Council y del P.C.P.I. de cocina. Así, en el Taller de Ciencias Naturales pudieron realizar varios experimentos científicos en el Laboratorio, cantar en el Taller de Música, elaborar deliciosas galletas con futuros cocineros profesionales y asistir a una extraordinaria obra de teatro ideada y representada por los alumnos de 1º B. ¡Gracias por venir y por transmitirnos vuestro entusiasmo!

Un año más, el IES Pedro de Luna, centro asociado de la Universidad de Cambridge gracias al convenio de colaboración entre el MEC y el British Council, ofrece a los alumnos del programa de Currículum Integrado la posibilidad de presentarse a los exámenes IGCSE (International General Certificate of Secundary Education) en varias materias: Biología, Geografía, Historia, Inglés Primera Lengua y Español Primera Lengua.

Al objeto de informar ampliamente sobre estos exámenes y de las posibles novedades, se convoca a los padres de alumnos que cursan el Curriculum Integrado en 4º de ESO a una reunión que tendrá lugar el lunes 27 de enero a las 19:00h. en la Sala de Usos Múltiples.

El pasado lunes 20 de enero el Dr. Ramón Macías Maza, investigador del  Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogénea (ISQCH), visitó el IES Pedro de Luna en el marco de las visitas de profesores de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza a centros de secundaria.

El profesor Macías explicó a los alumnos de primero de Bachillerato de Ciencias y Tecnologías la oferta de estudios de grado de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza, así como las opciones laborales que se abren tras estudiar un grado de la rama científica.

La última parte de la sesión,  en la que informó a los alumnos de algunas líneas de investigación en las que el ISQCH está trabajando, la realizó en inglés. De esta manera, dotó de  valor añadido a la charla y puso de relieve la necesidad de saber comunicarse en lengua inglesa para manejarse en el campo científico-técnico.