La profesora Elvira García Arnal perteneciente al Departamento de Ciencias Sociales, Geografía e Historia del IES Pedro de Luna participó desde el  29 de junio al 8 de julio del pasado verano en la Summer School “Understanding Diversity” organizada por el Programa Pestalozzi del Consejo de Europa en la localidad alemana de Bad Wildbad. Esta escuela de verano, en la que participaron 62 maestros, profesores y profesionales de la educación de 32 países de Europa, promovió un mejor conocimiento y una actitud positiva frente a la diversidad y subrayó la necesidad de actuar frente a la discriminación y promover la democracia. Los participantes pudieron seleccionar algunas formaciones más específicas, la profesora Elvira García siguió las dedicadas a “History for all”, “Inclusivity” y “Storytelling”. En este enlace puede verse una presentación en inglés sobre esta formación para el profesorado europeo.

(partipantes en la Summer School “Understand Diversity“)

Uno de los objetivos de la formación dentro del Programa Pestalozzi es que los participantes la difundan y pongan en práctica en sus comunidades educativas. Es por ello que la profesora Elvira García, además de compartir su experiencia con el profesorado del IES Pedro de Luna, está realizando actividades sobre el significado de la diversidad con alumnado de 3º de ESO y sobre el funcionamiento de la historia con alumnado de 4º de ESO, utilizando principios esenciales del Programa Pestalozzi, como el aprendizaje cooperativo. 

El pasado 7 de junio recibimos la visita de los alumnos del CP Tenerías, un público estupendo que disfrutó enormemente de la actuación de nuestros alumnos de 3ºA y 3ºB ESO. Los niños de nuestro colegio adscrito tuvieron la oportunidad de compartir un rato con Blanca Nieves, la Cenicienta, Mario Bros, la Caperucita Roja y los Piratas del Caribe.

Esta es sólo una de las actividades diseñadas dentro del programa de colaboración con nuestros centros adscritos de Primaria. También los alumnos de 6º del CP Hilarión Gimeno nos visitaron durante el mes de mayo para participar en unos talleres de teatro, laboratorio y cocina, organizados por los alumnos bilingües de 1º de la ESO; y nuestros centros adscritos CP Tío Jorge y CP Gascón y Marín  recibieron la visita  de nuestros alumnos bilingües de 3ºA y 3ºB (muchos de ellos ex alumnos de estos centros)  que representaron allí unas obras de teatro inventadas por ellos mismos. Todas estas actividades supusieron una experiencia muy positiva y gratificante para todos.

Valoramos muy positivamente estas iniciativas con nuestros centros adscritos de Primaria, pues además de crearse un vínculo afectivo a partir de la colaboración y participación mutua en distintos proyectos, estas experiencias suponen también un elemento de formación humana para nuestros alumnos. Desde aquí nuestro agradecimiento a todos los profesores que han colaborado en el buen desarrollo de las mismas.

Coordinación Proyecto Bilingüe.

Los alumnos del Proyecto de Educación Bilingüe de cuarto de ESO que así lo solicitaron, están realizando en nuestro Instituto los exámenes de IGCSE creados por el departamento de Exámenes Internacionales de la Universidad de Cambridge. Estas pruebas tienen lugar durante el mes de mayo en el IES Pedro de Luna (centro oficial examinador IGCSE) y los alumnos que las superan obtienen con posterioridad un certificado expedido por University of Cambridge International Examinations.

Valoramos que optar a este Certificado Internacional de Educación Secundaria es una buena propuesta para nuestros alumnos de 4º de la ESO pertenecientes a Proyecto Bilingüe MECD/British Council, al ser una forma de conseguir el reconocimiento en el sistema educativo inglés, no sólo del nivel de lengua, sino también de la formación académica que han recibido.