“BOY (relatos de infancia)”

Aventuras llenas de peligro, historias desternillantes de risa, el gran complot de los ratones, las vacaciones en una remota isla, los castigos en el colegio y un paseo que casi le cuesta la nariz…
Inolvidables episodios narrados por Roald Dahl (autor de “Charlie y la fábrica de Chocolate“, “Matilda“, “James y el melocotón gigante“,…)

Disponible en español e inglés.

Los días 16, 17 y 18 de enero “Teatro La Clac”, formado por antiguos alumnos del instituto, representó en la Sala de Usos Múltiples del IES Pedro de Luna las adaptaciones teatrales de las obras que los alumnos de 1º, 2º y 3º de ESO leyeron en la primera evaluación, es decir, Relatos de fantasmas, Antología del relato policial y La Celestina, respectivamente. Este acto, patrocinado por la editorial Vicens Vives, se ha convertido ya en una tradición que el alumnado demanda cada año.

Muchas son las razones que animan al Departamento de Lengua a organizar esta actividad de animación a la lectura: los personajes cobran vida, en sus voces las palabras adquieren nuevos significados y se acercan a la realidad actual. También es sorprendente ver cómo compañeros de clase comparten escenario con los actores profesionales, cómo un simple disfraz los convierte en personajes literarios, qué importante es la escenografía, cómo deben reescribirse los textos para ser representados … Una vez más, los alumnos del IES Pedro de Luna asisten a un espectáculo teatral, una experiencia vital en su formación.

Alumnos y profesores han realizado unas actividades culturales y de convivencia, como final del primer trimestre de los Estudios Vespertinos-Nocturnos en el IES Pedro de Luna.

Profesores y alumnos de nocturno y diurno han leído poemas de Federico García Lorca para todos sus compañeros “con música en directo”. El profesor del departamento de lengua Juan Rubio fue el conductor de estas actividades literario-musicales: como monitor de tiempo libre y con su arte musical para tocar el banjo, acompañado por la guitarra de su hermano Julio, contribuyó a crear el clima para un recital muy especial. Juego, recitado y música. Ciclicamente, alternando la dinámica. Sin duda el dinamismo que propiciaba el juego, junto a la vitalidad de los recitadores, y la alegría que ponía la música, nos podían hacer soñar que los recitados de la Residencia de Estudiantes, donde Lorca estudió con sus privilegiados compañeros, fueran igual de sugerentes.

En el acto, organizado por la Jefatura de Estudios de Nocturno y coordinado por el Departamento de Lengua y Literatura, también se han proyectado dos “cortos” inspirados en los textos y la vida de Lorca, realizados por alumnos del instituto, que han dado paso a un “Aperitivo de Navidad” que ha servido para despedir el trimestre y felicitar las vacaciones a todos los participantes, alumnos y profesores de bachillerato, y de los cursos de preparación de las pruebas de acceso a los ciclos de grado superior.